Jumat, 11 Maret 2011

Soal dan Jawaban UAS PTI

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
PROGRAM PASCASARJANA STKIP GARUT


UJIAN AKHIR SEMESTER
PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI
SABTU 12 MARET 2011


Bacalah dengan seksama soal Ujian Akhir Semester di bawah ini:

1. Buatlah tulisan tentang Internet yang isinya tentang teori dan aplikasinya pada profesi Saudara

2. Pilihlah salah satu materi di bawah ini
a. WEB
b. HTML
c. BLOG
Selanjutnya terangkan secara rinci materi yang Saudara pilih tersebut

Kedua jawaban UAS postingkan di Blog Saudara, apabila sudah dipostingkan cek kembali, apabila sudah yakin jawaban UAS ada di Blog Saudara kirim pemberitahuan ke e-mail pengantarteknologiinformasi@yahoo.co.id dan sertakan juga alamat URL Blog Saudara

Selamat mengerjakan….

SUKSES SELALU MENYERTAI SAUDARA










JAJANG JAENUDIN
NIM :10861013
Jawaban UAS PTI
Dosen : DR. H. Hudiana

No.1
Walaupun internet bukan segala-galanya, namun kita khususunya saya sebgai pengajar, bisa merasa nyaman dan lebih mudah dan bakal tetap survive di tengah persaingan hidup yang semakin sengit ini,. Aplikasi pada proses pembelajaran saya khususnya pada mata pembelajaran Pendidikan Agama Islam diantaranya bisa digunakan dalam memperkaya khlayak wahana materi-materi Agama, selain itu juga bisa mengkombinasikan media pembelajaran yang berkaitan dengan materi saya diantaranya: bisa mengakses pidio Alam semesta, sejarah masa lalu, peristiwa-peristiwa kaum-kaum durhaka, keajaiban bawah laut, ketakjuban luar angkasa, . Selain dari itu saya bisa mempergunakan slid powe point, yang bisa memudahkan saya dalam menyampaikan materi dan mudah dimengert oeh peserta didik,. Selain itu saya bisa menugaskan peserta didik lebih efektif dan efisien dengan internet mereka bisa lebih banyak mengenyam wawasan pengetahuannya di ambil dari berbagai referensi. Sebagaimana saya umpamakan gambaran dalam memperkaya materi bahasan, seperti tentang bahasan Alam SWemesta Ciptaan Alloh, SWT. :

Gambar




Dialah Yang menjadikan bumi sebagai hamparan bagimu dan langit sebagai atap, dan Dia menurunkan air (hujan) dari langit, lalu Dia menghasilkan dengan hujan itu segala buah-buahan sebagai rezeki untukmu; karena itu janganlah kamu mengadakan sekutu-sekutu bagi Allah, padahal kamu mengetahui. (Q.S. Al Baqarah:22)


Internet adalah jaringan komputer yang saling terhubung ke seluruh dunia dimana di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif, secara fisik adalah interkoneksi antara jaringan komputer namun secara umum internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi, isi internet adalah informasi yang dapat di bayangkan sebagai suatu database atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap dan dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain (maya) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di internet. (gambar dgn internet)
Internet awalnya merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen pertahanan Amerika Serikat melaui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network) pada tahun 1969-1972, mereka mendemontrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX dapat melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. Proyek ARPANET diawali jaringan terpadu antara Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara, dan University of Utah diperkenalkan secara umum dan berkembang pesat sehingga dipecah menjadi MILNET (untuk keperluan militer) dan ARPANET (untuk universitas-universitas), gabungan kedua jaringan dikenal dengan DARPA INTERNET disederhanakan menjadi INTERNET.
Manfaat internet untuk:
a. Informasi dan berita
b. Bisnis
c. Gaya hidup
d. Ilmu pengetahuan
e. Hiburan
f. Transaksi
g. Sosial
(gambar internet)
a. AKSES INTERNET
Cara mengakses internet :
1. Dial Up
(gambar)
2. Kabel ADSL
(gambar)
3. Wireless
(gambar)
4. Mobile
(gambar)
5. Hotspot
(gambar)
Istilah-istilah penting dalam internet :
a. WiFi (Wireless Fidelity), merupakan sebuah teknologi yang memungkinkan sejumlah komputer terhubung dalam sebuah jaringan
b. Hotspot, jangkauan dari jaringan WiFi
c. ISP (Internet Service Provider), perusahaan yang khusus menangani layanan bagaimana seseorang, kantor, dan organisasi dapat memanfaatkan internet
d. Modem (Modulation demodulation), alat yang digunakan untuk merubah sinyal analog menjadi digital dan sebaliknya
e. ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line), jaringan internet kecepatan tinggi, dimana sinyal yang masuk sama dengan sinyal yang keluar (asimetris)
b. BROWSING
WWW (World Wide Web) adalah fasilitas internet yang menghubungkan dokumen web (web page) dalam lingkup lokal maupun jarak jauh, karena link di web user bisa pindah dari satu page ke page lain (hyper text) baik antara page yang disimpan dalam server yang sama maupun server diseluruh dunia, page diakses dan dibaca melalui Web Browser. Web Browser merupakan perangkat lunak (software) yang digunakan untuk mengakses World Wide Web atau untuk berselancar atau menjelajah di internet, kemampuannya menampilkan informasi yang terdapat pada suatu alamat di internet serta menuju halaman lain yang terkait yang disediakan oleh halaman tersebut.
a. www.mozilla.com
(gambar)
b. www.opera.com
(gambar)
c. www.microsoft.com
(gambar)
(gambar mozila, opera, internet explorer)

(gambar Web Browser)
Untuk mencari informasi di internet perlu diketahui alamat Website, yaitu URL (Universal Resource Locator). Web Site atau situs adalah tempat sekumpulan halaman web milik seseorang atau suatu badan yang dikumpulkan dan dikemas. Homepage adalah istilah untuk menyebutkan halaman pertama yang akan muncul jika situs web diakses.
Makna alamat URL : http://www.stkipgarut.ac.id/index.php
http : Hyper Text Transfer Protocol, adalah suatu protocol yang
digunakan oleh World Wide Web
www : World Wide Web
stkipgarut : nama situs
ac.id : ekstensi nama domain
index.php : file atau dokumen
(gambar prinsip akses internet)
Domain name adalah penamaan halaman web di internet, digunakan untuk search engine tempat web seseorang, atau alamat rumah dari seseorang di dunia internet.
Generic domain :
a. Untuk penyedia jaringan internet .net
b. Untuk lembaga pendidikan .edu atau .ac
c. Untuk lembaga pemerintahan .gov atau .go
d. Untuk kemiliteran . mil
e. Untuk komersil .com atau .co
f. Untuk organisasi .org atau .or
Country domain :
a. Untuk negara Indonesia .id
b. Untuk negara Singapura .sg
c. Untuk negara United Kingdom .uk
d. Untuk negara Jepang .jp
e. Untuk negara USA .us
f. Untuk negara Australia .au
FTP (File transfer Protocol)
FTP merupakan suatu protokol yang digunakan untuk melakukan transfer berkas, klien dapat mengirim berkas ke server FTP atau mengambil berkas dari server FTP, proses untuk mengirimkan berkas milik klien ke server FTP dinamakan upload, proses untuk mengambil berkas dari server FTP dan menyalinnya di komputer klien dinamakan download
(gambar FTP)
c. SEARCH ENGINE
Search Engine merupakan sebuah situs khusus yang dirancang untuk menyimpan katalog serta menyusun daftar alamat di internet berdasarkan topik.
Alternatif mesin pencari :
Google : www.google.com
(gambar)
Yahoo : www.yahoo.com
(gambar)
MSN : www.msn.com
(gambar)
(gambar google, yahoo, msn)
Search engine seperti robot, robot ini yang dibaca webpages dan menaruh teks (atau bagian bacaan) kedalam suatu indek atau database yang besar di mana anda boleh mengakses, contohnya : Google, Yahoo! Search, MSN search and Ask. Search engine sebaiknya pilihan yang pertama ketika mengetahui secara pasti apa yang sedang di cari, saat ini Google mengindeks milyaran webpages dan sebagai search engine terbaik.
Beberapa cara Search Engine :
1. Boolean Searching Operator (AND, AND NOT, OR)
Contoh : mencari informasi pencipta Thomas Alva Edison, ketik “Thomas Alva Edison”, pencarian ini tidak akan memberikan halaman yang mengandung nama Thomas A. Edison atau Thomas Edison, dapat memecahkan masalah ini dengan mengetikkan “Thomas Alva Edison” OR “Thomas A. Edison” OR “Thomas Edison”
2. NEAR Operator
NEAR Operator yang bermakna tampilkan halaman-halaman dimana kata-kata ini dekat satu sama lain, ketik Thomas NEAR Edison
3. Search Engine Math
Search Engine Math adalah suatu cara yang lebih mudah, dengan penyederhanaan sintaksis pencarian yang bersifat pseudo-Boolean. Contoh: +pizza+pepperoni+ham-olives-garlic
a. tanda plus (+) harus ada dalam webpage
b. tanda minus (-) mengatakan abaikan
c. plus (+) = AND dan minus (-) = istilah AND NOT
kombinasi plus dan minus dengan tanda kutip, namun tidak bisa menggunakan tanda kurung atau OR-OPERATOR, contoh : +”pan pizza”-olives pepperoni, artinya page yang ditampilkan harus mengandung phrase pan pizza, mereka tidak boleh mengandung kata olives, dan mereka lebih suka mengandung kata pepperoni
Case Sensitivity berguna untuk mengeja suatu kata atau suatu ungkapan dengan huruf kecil, mesin akan mencocokan baik dalam huruf besar dan kecil pada webpage, contoh : Pencarian “apple computer” akan memberi page berisi kata : (a) apple computer (b) Apple Computer (c) APPLE COMPUTER, tetapi aakan berbeda kalau melakukan pencarian “Bill Gates” akan memberikan Bill Gates bukan bill gates, dengan penggunaan huruf besar di dalam “Bill Gates akan menghindari halaman yang mencakup kata bill (berarti invoice) dan gates (bearti pintu gerbang).
d. APLIKASI INTERNET
E-Mail
(gambar)
E-Mail adalah electronic mail (surat elektronik) cepat, murah dan mudah mengirim pesan dari satu komputer ke komputer lain di seluruh penjuru dunia kapan saja dan dari mana saja pesannya berupa tulisan, gambar, suara dan video, mengirimnya non stop 24 jam per hari 7 hari (senin s/d minggu)
Anatomi E-Mail
Header : To (kepada) : alamat e-mail tujuan
Cc (Carbon Copy) : alamat e-mail tujuan
Subject (judul) : topik surat
Body : isi surat atau pesan
Tanda tangan (signature)
(gambar e-mail)
Alamat E-Mail :
Domain : .com, .net, .org, .edu, .gov, .co.id, .net.id, .ac.id, .or.id, .sch.id
Contoh : pengantarteknologiinformasi@yahoo.co.id
pengantarteknologiinformasi : nama user
@ : at (dalam bahasa inggris)
yahoo.co.id : nama server e-mail
Contoh alamat e-mail :
Perusahaan : .com
ISP : .net
Organisasi : .org
Sekolah : .edu
Pemerintah : .gov
Statsiun TV : .tv
Domain di Indonesia :
Perusahaan : .co.id
ISP : .net.id
Organisasi : .or.id
Universitas : .ac.id
Sekolah : .sch.id
Pemerintahan : .go.id
Jenis e-mail :
1. Webmail, berbasis web dibaca secara on-line atau off-line dapat diakses di mana saja
2. POP mail, menggunakan outlook dibaca off-line diakses dari komputer tertentu
Manajemen e-mail : (1) buat minimal 2 e-mail (pribadi dan resmi), (2) periksa e-mail 2 kali sehari pada waktu luang, (3) hapus e-mail lama yang sudah dibaca agar menghemat mailbox, (4) pilih mailing list yang berguna untuk menghindari “spam”, pisahkan jenis e-mail kedalam folder khusus.
Spamming dan cara menghindarinya : (a) spam e-mail tidak dikenal yang datang tanpa diundang, (b) hindari mailing list tak berguna, (c) jangan membalas surat tak dikenal, (d) gunakan fasilitas block address untuk menolak e-mail tertentu, (e) laporkan aktivitas spamming e-mail ke provider (yahoo!, google dll).
Peran e-mail secara umum : media belajar online di universitas terbuka nasional dan internasional dan riset kampus, media kreatifitas di dunia teknologi, komunikasi dengan mitra bisnis dan mencari peluang bisnis baru di dunia internasional (go internasional), jual beli, melamar pekerjaan.
Peran e-mail di internal dan eksternal sekolah : proses belajar mengajar yang efektif dan efisien, media informasi dan komunikasi yang infocentris mudah hemat cepat antar civitas akademika, mempererat hubungan solidaritas persahabatan dan persaudaraan tanpa batas, identitas promosi dan popularitas komunitas dalam jangkauan global, bukti turut mendukung perkembangan TI di Indonesia
Etika ber e-mail : (a) beri judul pesan yang menjelaskan isi surat yang akan dikirim, (b) jangan mengirim ke orang yang tidak berkepentingan, (c) gunakan Bcc: pada saat mengirim e-mail ke banyak orang yang tidak saling mengenal, (d) kirim pesan yang singkat dan jelas, (e) jangan menggunakan huruf cetak yang berarti anda sedang berteriak!, (f) jangan menulis pesan yang tidak ingin anda publikasikan, (g) gunakan tanda smile untuk menghindari kesalahpahaman, (h) jangan mengirim ke orang banyak kecuali memang pesan itu untuk umum, (i) hindari e-mail yang menyinggung perasaan, (j) bubuhkan nama atau inisial anda pada akhir pesan
(gambar pengiriman e-mail)
MAILING LIST
(gambar)
Mailing list adalah kelompok diskusi dimana setiap orang bisa berlangganan dan berpartisipasi di dalamnya, daftar alamat-alamat e-mail yang mempunyai kesukaan atau kepentingan yang sama, sebagai daftar kelompok penerima surat elektronik dalam yahoo dan google diistilahkan dalam group.
Manfaat milis : (1) efesiensi dalam berkirim e-mail, seorang anggota cukup mengirimkan e-mail ke satu alamat e-mail (group) untuk kemudian disebarkan ke anggota milis, (2) diskusi antara anggota, sharing ide, sharing file, dan polling, (3) komunitas dunia maya (virtual), (4) sarana diskusi secara elektronik antara guru dan siswa, serta antara siswa dan siswa dalam kelasnya atau kelompoknya, (5) polling memberi pengumuman dan pengiriman tugas-tugas.
Istilah-istilah dalam milis :
Subcribe : seseorang menyatakan berlangganan e-mail dari grupnya
Unsubcribe : keluar atau berhenti dari keanggotaan milis
Joined : seseorang bergabung berdasarkan undangan dari pemilik milis
Owner : orang yang membuat milis dan memiliki hak penuh
Moderator : orang yang mengatur aktifitas owner dalam menjalankan tugasnya
(gambar penyedia milis)
Membuat Milis :
Klik browser, misal : Mozilla Firefox
Ketikan alamat : www.yahoogroups.com (enter)
Klik start yaour group (jika sudah punya YahooID)
Jika sudah sign in melalui yahoo!Mail
Ketikkan alamat : www.yahoogroup.com (enter)
Klik start your group
Setelah klik start your group cukup mengikuti 3 langkah yang diberikan yahoo!groups untuk membuat milis : (1) memilih kategori milis yang akan dibuat, (2) mendeskripsikan milis, (3) memilih yahoo profile dan e-mail address
Selesai....Selamat anda sudah mempunyai milis, selanjutnya tinggal mencari anggota milis untuk diajak diskusi
1. Memilih kategori milis : klik pada pilihan kategori milis yang sesuai, beberapa pilihan diantaranya bussines, finance, education, alumni
2. Mendeskripsikan milis : berikut uraian singkat mengenai aktivitas milis, contoh deskripsinya : media komunikasi dan informasi antara mahasiswa, selanjutnya juga diminta memberikan e-mail adress dari groups milis, misalnya diberi nama mahasiswapascasarjanastkipgarut; maka alamat milisnya adalah : mahasiswapascasarjanastkipgarut@yahoogroups.com
3. Memilih yahoo profile : jika memiliki beberapa e-mail, maka dapat dipilih salah satu sebagai yahoo profile yang akan berguna menerima e-mail dari milis, secara default maka yang akan digunakan adalah e-mail yang dipakai saat sign in untuk membuat milis, pemilik atau moderator dapat melakukan invite kepada para calon anggota milis, calon anggota yang mendapat undangan bisa masuk anggota harus menjawab undangan tersebut dengan mengklik joined melalui account e-mail masing-masing, sekarang para anggota dapat mulai berdiskusi melalui e-mail dengan mengirimkan tema, masalah dan jawaban atau ide kesatu alamat (nama_milis)@yahoogroup.com
CHATTING
(gambar)
Internet Relay Chat (IRC) adalah suatu bentuk komunikasi di internet yang diciptakan untuk komunikasi kelompok di tempat diskusi yang dinamakan channel tetapi juga bisa untuk komunikasi jalur pribadi
Program aplikasi chatting : mIRC (www.mirc.co.uk), MSN Messenger (www.microsoft.com), Yahoo Messenger (www.yahoo.com), ICQ (baca : I Seek You) (www.icq.com)








Jawaban No. 2
KONSEP PEMROGRAMAN WEB

World Wide Web (WWW atau disingkat Web) adalah suatu ruang informasi dimana sumber-sumber daya yang berguna diidentifikasi oleh pengenal global yang disebut Uniform Resource n daripadIdentifier (URI), WWW sering dianggap identik dengan internet dan merupakan bagiaanya, hiperteks dilihat dengan sebuah program browser web yang mengambil informasi (disebut dokumen atau halaman web) dari suau server web dan menampilkannya biasanya diatur dalam koleksi material yang berkaitan yang disebut situsweb. Halaman web merupakan file teks murni (plain text) yang berisi sintaks-sintaks HTML yang dapat dibuka atau dilihat dengan internet browser, kegiatan pindah halaman untuk pindah ke dokumen lain atau bahkan mengirim informasi kembali kepada server untuk berinteraksi dengan sering disebut surfing atau berselancar, halaman-halaman sebuah situs web diakses dari URL (Uniform Resource Locator) yang menjadi akar (root) yang disebut homepage dan biasanya disimpan dalam server yang sama, tidak semua situs web dapat diakses dengan gratis beberapa situs web memerlukan pembayaran mislnya situs-situs berita, layanan surat elektronik (e-mail) dan lain-lain.
Browser adalah sebuah program aplikasi atau software yang merequest dokumen-dokumen dari komputer-komputer yang terkoneksi internet (server) diseluruh dunia, dan menampilkan informasi dari dokumen tersebut pada window browser, browser menampilkan sesuai instruksi format HTML yang dibuat pada dokumen tersebut.
Pemrograman web membuat aplikasi berbasis web, aplikasi berbasis web adalah aplikasi yang dibuat dengan memanfatkan mekanisme dan aplikasi yang sudah ada pada sistem web (WWW), sistem web sebenarnya merupakan aplikasi yang berarsitektur client-server, menggunakan protokol HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) dalam komunikasi antara client dan server yang mempunyai fungsi untuk mengambil atau menjalankan isi file dokumen web disisi server dan menampilkan disisi client.

ARSITEKTUR CLIENT-SERVER
(gambar)



Server Client
Menyediakan dokumen web Mengambil dokumen web
Mengeksekusi dokumen web yang bersifat server side (php, asp, jsp) dan menterjemahkan ke dalam bentuk yang bisa dipahami oleh web browser di client Mengeksekusi dokumen web yang bersifat client side (javascript, html, css)
Memiliki service (program) web server (IIS, Apache dan sebagainya) Memiliki web browser untuk menerjemahkan dokumen web ke bentuk yang manusiawi
Memberikan response ke client Mengirim request ke server

Sejarah WWW
Hypertext (bush 1945 dan Nelson 1960’s), awal tahu 90’-an, Tim Berners-Lee menciptakan HyperText Markup Language (HTML), tahun 1993 Browser grafis pertama (Mosaic) dibuat oleh Andressen dan Eric Bina, tahun 1994 Andressen bekerja untuk Netscape dan membuat Netcape Navigator, browser grafis populer pertama. Tahun 1995 Microsoft membuat Internet Explorer, browser saat ini : Mozilla FireFox, Opera, Internet Explorer.
Membuat Aplikasi Berbasis Web artinya :
a. Memperkaya fungsi web server dengan cara menambahkan program pada dokumen web yang akan dieksekusi oleh server ketika file dokumen web tersebut diakses oleh web
b. Memperkaya interaktivitas dokumen dengan cara menambahkan program pada dokumen web yang akan dieksekusi oleh web browser ketika file dokumen tersebut ditampilkan oleh web browser
Keuntungan Belajar Pemrograman Web adalah mengerti bagaimana komponen-komponen web bekerja, sehingga dapat membuat web sendiri, membetulkan error dari suatu web, belajar hacking.
Bagaimana web bekerja :
1. User mengetik URL di internet browser
2. Browser menghubungi server yang tersebut pada URL
3. Setelah terhubung, browser mengirimkan HTTP request
4. Server menjawab dengan mengirim HTTP response (berisi header dan isi dokumen)
5. Untuk dokumen yang terdiri atas beberapa file (misalnya dokumen bergambar) browser harus mengirimkan HTTP request lagi untuk setiap file
6. Browser menampilkan semua isi dokumen kepada user
Cara kerja Web (gambar)
Content Management System (CMS) yang open source : Joomla, Wordpress, Drupal
Manfaat CMS
1. Manajemen data : semua informasi baik yang telah ditampilkan ataupun belum dapat diorganisasi dan disimpan secara baik. CMS juga mendukung berbagai macam format data, seperti XML, HMTL, PDF, indexing, fungsi pencarian, dan kontrol terhadap revisi yang dilakukan terhadap data/informasi.
2. Mengatur siklus hidup website : banyak CMS memberikan fasilitas kepada para pengguna untuk mengelola bagian atau isi mana saja yang akan ditampilkan, masa/waktu tampilan dan lokasi tampilan di website.
3. Mendukung web templating dan standarisasi : setiap halaman website yang dihasilkan berasal dari template yang telah terlebih dahulu disediakan oleh CMS, selain dapat menjaga konsistensi dari tampilan secara keseluruhan
4. Personalisasi website : isi web dapat ditampilkan sesuai dengan keinginan dan kebutuhan dari penggunanya
5. Sindikasi : memberikan kemungkinan kepada sebuah website untuk membagi isinya kepada website-website yang lainnya
6. Akuntabilitas : CMS mendukung alur kerja dan hak akses yang jelas kepada para penggunanya, sehingga data/informasi yang disampaikan dapat dipertanggungjawabkan dengan baik
Pemanfaatan CMS
CMS dapat dipergunakan untuk berbagai macam keperluan dan dalam berbagai kondisi, seperti untuk :
a. Mengelola website pribadi
b. Mengelola website perusahaan/bisnis
c. Portal atau website komunitas
d. Galeri foto
e. Forum
f. Aplikasi E-Commerce

BLOG
(gambar)
Blog adalah website pribadi dalam format kronologis terbalik (yang terbaru diatas) yang di-update secara kontinyu oleh pemiliknya, secara teknis adalah teknologi aplikasi website yang memudahkan seseorang untuk menerbitkan materi, berupa teks, grafik, audio-video, keinternet secara mudah cepat dan murah, dengan fitur-fitur otomatis seperti pengarsipan dan fasilitas feedback yang berupa area untuk memberi komentar.
Macam-macam blog :
1. Blog bisnis
2. Blog keluarga
3. Blog organisasi
4. Blog politik
5. Blog kesehatan
6. Blog pendidikan
7. Blog agama
8. Blog media
Sejarah Blog
Blog adalah istilah yang ditemukan oleh Jorn Barger pada bulan Desember 1997. Untuk menyebut situs-situs yang berupa catatan harian seorang websurfer, dimana sang websurfer menuliskan catatan dan link setiap hari ke website yang dia temukan dan berfungsi disertai dengan komentar dan opini mereka tentang website lain tersebut
Definisi blog :
1. Situs web yang berisi kumpulan tulisan yang disusun secara kronologis
2. Ada format sindikasi seperti RSS atau ATOM
3. Biasanya memiliki fasilitas komentar, trackback, atau pingback
4. Tulisannya dibuat dari sudut pandang penulisnya (blog bukanlah jurnalisme atau press release)
5. Penulisan blog dibantu oleh CMS (Content Management System)
Fungsi Keuntungan
1. Sebuah blog adalah situs web yang mudah digunakan dan dapat dengan cepat memposting pemikiran, berinteraksi dengan orang lain
2. Dapat dijadikan media interaksi antara guru dengan guru, guru dengan siswa dan siswa dengan siswa 1. Mudah dibuat, cocok untuk semua user, dan dapat dimanfaatkan sesuai kebutuhan pada tiap profesi
2. Send of purpose, blog dibuat sesuai tujuan dan kebutuhan
3. Melatih berfikir, menyampaikan pendapat, pengalaman, dan menulis sehingga dapat dijadikan sarana edukasi dan pemberdayaan
4. Membentuk komunitas blogger, dapat saling berbagi ekspresi dan informasi secara tertulis, dan berdiskusi mengenai blog dan permasalahannya
5. media komunikasi baru di internet yang populer dan gratis

Banyak orang menyukai blog karena interaktivitas, sindikasi, sentuhan personal, informasi di dapat langsung dari sumbernya, siapapun dapat membuat blog dengan isi apa saja tanpa harus melalui birokrasi yang berbelit-belit
Blog untuk mengkampanyekan sebuah isu atau program, berita tentang sebuah event atau organisasi atau komunitas, blog dengan topik tertentu, personal writing dan collection
Yang perlu di perhatikan dalam blog perubahan para digma tentang keterbukaan, perlindungan privasi atau data pribadi, mengancam menipu, berbohong, memfitnah, menyebarkan kebencian
Teknologi blog di masa depan :
b. Mobile blogging adalah memanfaatkan teknologi selular untuk menulis blog
c. Audioblogging adalah blog dalam format audio
d. Photoblogging adalah blog dalam format foto
e. Videoblogging adalah blog dalam format video
f. Podcasting adalah perpaduan antara teknologi sindikasi dan audio/videoblogging sebagai implementasi pengiriman konten dengan metoda pull
Pengaruh Blog :
1. Serangan 11 September
2. Invasi Amerika Serikat ke Irak
3. Pemilihan Presiden Amerika Serikat
4. Serangan teroris di Madrid dan London
5. Kasus bom Kuningan
6. Bencana Tsunami Sumatera
7. Sengketa Indonesia dan Malaysia tentang Blok Ambalat
Dipecat karena menulis Blog
1. Heather Armstrong, konsultan web, Feb 2002
2. Michael Hanscom, kontraktor Microsoft, Okt 2003
3. Joyce Park, pemrogram Friendster, Agu 2004
4. Peter Whitney, pegawai WellsFargo, Aug 2004
5. Ellen Simonetti, pramugari Delta, Okt 2004
6. Mark Jen, pemrogram Google, Jan 2005
7. Joe Goron, pegawai toko buku waterstone’s, Jan 2005
Yang harus diperhatikan ketika menulis blog :
a. Tulisan pada blog menjangkau seluruh dunia dan bisa dibaca oleh siapapun
b. Yakinkan bahwa isi blog anda tidak menyinggung siapapun
c. Isi blog tidak menyinggung unsur SARA
Sistem Publikasinya
Jika kita sudah memiliki weblog, maka sampaikan alamat weblog tersebut pada teman, relasi, kolega, mahasiswa supaya mereka dapat mengakses weblog kita, kita juga dapat membuat link dari weblog kita ke search engine (SE) google sehingga jika ada pengguna internet mau mencari artikel yang berhubungan dengan dokumen yang kita miliki, cukup mengetikan kata kunci pada SE.
Masukan www.google.com
Klik : serba-serbi google
Klik : kirim konten ke google
Klik : add your URL to google
Isikan alamat URL
Klik : Add URL
Saat pencarian melalui search engine (SE) google, kemunculan artikel dari web sangat bergantung dari seberapa banyak weblog saudara yang telah dikunjungi orang. Oleh karena itu kabarkan alamat weblog saudara pada relasi kolega supaya banyak dikunjungi
Kesimpilan :
1. Blog adalah bagian dari media baru yang bersifat Personal dan Sosial
2. Blog memberikan kita atau siapa saja kekuatan sebuah media dan memungkinkan kita untuk memproduksi media personal yang dengan peminat dari audens-audens yang kecil
3. besar kemungkinan ada teman keluarga orang lain di luar sana yang tertarik dengan apa yang kita kita ucapkan di blog
Aplikasi penyedia layanan blog (gambar)

Tugas resume PTI Pertemuan ke 5,6,7,8,9,10,11

INTERNET
Internet adalah jaringan computer yang saling terhubung ke seluruh dunia dimana di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif. Secara fisik internet adalah terkoneksi antar jaringan computer namun secara umum internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi. Isi internet adalah informasi yang dapat dibayangkan sebagai suatu databse atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap dan dapat dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain ( maya ) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di internet. Dengan menggunakan internet maka computer sekolah, kampus, individu dapat saling terkoneksi

SEJARAH INTERNET

Awalnya internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat melalui proyek ARPA yang disebut ARPANet ( Advanced Research Project Agency Network ). Mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hadware dan software komputer yang berbasis UNIX dapat melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telephone. Proyek ARPANET diawali jaringan terpadu antara Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara dan University of Utah diperkenalkan secara umum dan berkembang pesat. Maka kemudian berkembang menjadi MILnet dan ARPAnet. Milnet dipakai untuk keperluan Militer dan Arpanet dipakai pada universitas-universitas. Gabungan antara keduanya dikenal dengan DARPA INTERNET yang disederhanakan menjadi Internet. Internet dapat dimanfaatkan dalam informasi dan berita, bisnis, gaya hidup, Ilmu, hiburaan, transaksi dan social

Untuk dapat mengakses internet kita dapat melakukan dengan berbaagai cara diantaranya : Dial-up, melalui kabel : ADSL, Wireless, mobile dan Hotspot.

Istilah penting dalam internet :

Wifi ( Wireless Fidelity ) merupakan sebuah teknologi yang memungkinkan sejumlah komputer terhubung dalam sebuah jaringan tanpa kabel
Hotspot adalah jangkauan dari WiFi
ISP ( Internet Service Provider ) adalah perusahaan yang khusus menangani layanan bagaimana seseorang, kantor dan organisasi dapat memanfaatkan internet
Modem ( Modulator Demodulator ) adalah alat yang digunakan untuk merubah sinyal analog menjadi digital dan sebaliknya
DSL ( Asymmetric Digital Subscriber Line) adalah koneksi jaringan internet kecepatan tinggi, dimana sinyal yang masuk tidak sama dengan sinyal yang keluar ( asimetris )

Dalam internet kita mengenal www. Ini adalah fasilitas internet yang menghubungkan dokumen web (web page) dalam lingkup local maupun jarak jauh. Karena link di web maka user bisa pindah dari satu page ke page yang lainnya ( hypertext ) baik antar page yang disimpan dalam server yang sama maupun server di seluruh dunia.. Page ini dibaca melalui sebuah aplikasi yang disebut dengan web browser. Web browser merupakan perangkat lunak ( software ) yang digunakan untuk mengakses Word Wide Web atau untuk berselancar atau menjelajah internet. Software ini mampu menampilkan informasi yang terdapat pada suatu alat internet serta menuju halaman lain yang terkait yang disediakan oleh halaman tersebut. Contoh web browser misalnya Mozilla Firefox, Opera maupun internet Explorer.
Untuk dapat mencari informasi di internet perlu diketahui alamat website yaitu URL ( Universal Resource Locator ). Website merupakan sekumpulan halaman web milik seseorang atau suatu badan yang dikumpulkan atau dikemas. Homepage adalah untuk menyebutkan halaman pertama yang akan muncul jika sebuah situs web diakses. Prinsip pengaksesan alamat situs web bahwa setiap computer yang terhubung dengan jaringan internet diberikan sebuah nomer yang unik dan berkomunikasi satu dengan yang lainnya dengan bahasa komunikasi yang sama. Bahasa komunikasi ini disebut dengan protokol. Misal kita akan gampang mengingat www.google.com daripada mengingat angka 64.233.189.104. Ada lagi yang disebut dengan domain name adalah merupakan penamaan halaman web di internet atau digunakan untuk search engine tempat web seseorang dan merupakan alamat rumah seseorang di dunia internet.

FTP ( File Transfer Protokol) merupakan suatu protocol yng digunakan untuk melakukan transfer berkas. Klien dapat mengirimkan berkas ke server FTP atau mengambil berkas dari server FTP. Proses untuk mengirimkan berkas milik klient ke server FTP disebut dengan upload dan proses untuk mengambil berkas dari server FTP dan menyalinnya di computer klient disebut dengan download.

SEARCH ENGINE

Search engine merupakan sebuah situs khusus yang dirancang untuk menyimpan catalog serta menyususn daftar alamat di internet berdasarkan topic contohnya misalnya www.google.com, www.yahoo.com atau www.msn.com.

Menggunakan search engine dapat dilakukan dengan cara :

Boolean Searching Operator ( AND, AND NOT, OR ). Contohnya anda meminta pizza dengan pepperoni dan ham, tetapi tanpa zaitun dan bawang putih maka cara operatornya adalah pizza AND Pepperoni AND ham AND NOT olives AND NOT garlic maka interpretasi search engine adalah carilah link ke semua pages yang meliputi kata pizza seperti halnya kata pepperoni dan kata ham tetapi mengabaikan pages yang mengandung kata zaitun atau kata garlic.
Near Operator. Contoh mencari Thomas Alva Edison dapat dilakukan dengan Thomas NEAR Edison
Search Engine Math. Suatu cara yang lebih mudah. Dengan penyederhanaan sintaksis pencarian, yang bersifat psedo-Boolen contoh +pizza+pepperoni+ham-olives-garlic. Jika kita mengeja suatu kata atau suatu ungkapan dengan huruf kecil, mesin pencari akan mencocokkan baik dalam huruf besar dan huruf kecil pada webpage contohnya misalnya : pencarian “ apple computer” akan memberikan page berisi apple computer, Apple Computer dan APPLE COMPUTER.

APLIKASI INTERNET

Dewasa ini internet dapat diaplikasikan dalam berbagai keperluan diantaranya :

1. E-Mail

Email adalah surat elektronik. Dengan email ini maka berkirim surat akan menjadi cepat, mudah dan murah serta dapat mengirin surat dari computer satu dengan yang lain di seluruh dunia kapan saja dan dimana saja. Pesan dalam surat bisa berupa tulisan, gambar suara dan video dengan kerja yang nonstop 24 jam 7 hari dalam satu minggu.

Anatomi email terdiri dari header dan body. Header memuat to ( kepada) merupakan alamat tujuan, CC ( Carbon Copy ) merupakan alamat tujuan dan Subject ( judul ) berisi topic surat. Body berisi isi surat maupun tanda tangan. Jenis e mail ada web mail dan POP mail. Webmail adalah email yang berbasis web dan dapat dibaca secara online maupun offline dan dapat diakses dimana saja dan kapan saja. Sedangkan POP mail menggunakan outlock dan dibaca offline dan diakses dari computer tertentu.

Untuk mengatur email maka kita dapat membuat 2 buah alamat email yaitu pribadi dan resmi, serta memeriksanya 2 kali sehari pada waktu luang. Untuk menghemat mailbox maka kita harus menghapus email yang sudah dibaca. Untuk menghindari spaming maka hindari mailing list yang tidak berguna dan tidak membalas surat yang tidak dikenal dan bila perlu gunakan fasilitas block address untuk menolak email tertentu.

Peran email bagi kita :

Media belajar online di universitas terbuka nasional dan internasional dan riset kampus
Komunikasi dengan mitra bisnis dan mencari peluang bisnis baru di dunia internasional
Melamar pekerjaan
Mengefektifkan proses belajar mengajar
Media informasi dan komunikasi yang infocentris, mudah, hemat dan cepat antara civitas akademika
Mempererat hubungan solidaritass persahabatan dan persaudaraan tanpa batas
Sarana promosi dan popularitas dalam jangkauan yang luas

Dalam menggunakan email kita sebaiknya:

Memberikan judul yang menjelaskan isi surat yang akan dikirimkan
Jangan mengirimkan ke orang yang tidak berkepentingan
Gunakan Bcc pada saat mengirim surat ke banyak orang yang tidak saling mengenal
Kirimkan pesan dengan singkat dan jelas
Jangan menggunakann huruf cetak yang berarti anda sedang berteriak
Jangan menulis pesan yang tidak ingin anda publikasikan
Gunakan tanda smile untuk menghindari kesalahpahaman
Jangan mengirimkan ke orang banyak kecuali memang pesan itu penting untuk umum
Hindari email yag menyinggyng perasaan
Bubuhkan nama atau inisial anda pada akhir pesan

2. Mailing list

Mailing list adalah kelompok diskusi di mana setiap orang bisa berlangganan dan berpartisipasi di dalamnya, atau sebuah daftar alamat-alamat email yang memiliki kesukaan dan kepentingan yang sama atau daftar kelompok penerima surat elektronika dalam yahoo dan google diistilahkan dengan group.

Manfaat mailing list adalah :

Efisiensi dalam berkirim email, seseorang anggota cukup mengirimkan email ke satu alamat email ( group ) untuk kemudian disebarkan ke anggota milis
Diskusi antar anggota, sharing ide, sharing files dan polling
Komunitas dunia maya ( virtual )

Dalam pembelajaran milis digunakan sebagai sarana diskusi secara elektronik antara guru dengan siswa serta antara kelompoknya, polling memberikan pengumuman dan pengiriman tugas.

Persiapan dalam membuat milis :

Tujuan pembuatan dan apa yang diharapkan dari milis
Apa ukuran keberhasilan milis
Siapa yang mengelola milis ( pemilik dan moderator ) dan siapa anggota milis dan berapa lama group akan ada,

Cara membuat Milis adalah

Klik browser misalnya : Mozilla Firefox
Ketikan alamat www.yahoogroups.com pada address bar kemdian enter
Klik star group
Jika telah sign in melalui yahoo!mail ketikkan alamat www.yahoogroups.com dan tekan enter lalu start your group
Pilihlah kategori milis yang akan dibuat, misalnya Bussiness, Finance, Education, Alumni dan sebagainya
Mendeskripsikan milis. Berikan uraian singkat tentang aktivitas milis
Memilih Yahoo profile dan email address
Pemilik atau moderator dapat melakukan invite ( undangan ) kepada para calon anggota milis
Calon anggota yang mendapatkan undangan supaya masuk anggota harus menjawab undangan dengan mengklik joined melalui account email masing-masing.
Sekarang anggota mulai dapat melakukan diskusi.

3. CHATING

Chating adalah melakukan diskusi secara real time dengan program aplikasi seperti :

mIRC
MSN Messenger
Yahoo Messenger
ICQ dan lain-lain

4. SOCIAL NETWORK

Social network ( jejaring social ) telah ada sejak awal manusia dan semua orang memiliki jejaring social, antara lain di lingkungan orang-orang dalam pekerjaan, teman-teman dalam pergaulan, keluarga, klien, vendor. Jejaring social adalah suatu yang memusatkan layanan kepada pembentukan jaringan untuk bersosialisasi antara pengguna internet, terutama untuk berbagai kesukaan dan aktifitas melalui internet misalnya www.facebook.com, www.friendster.com, dan www.myspace.com. Dengan menggunakan jejaring social kita akan dapat :menjaga hubungan dengan teman lama, menemukan teman baru, membentuk jaringan social, eksplorasi pribadi, eksplorasi kelompok, menumbuhkan interaksi kelompok, melampaui batas geografi, relasi alumni, rekrutmen, ruang maya, dan rasa memiliki.
Diposkan oleh WAJIMAN di 16:23 0 komentar
MULTIMEDIA
Istilah Multimedia sudah tidak asing lagi bagi kita. Multimedia berasal dari kata multi yang berarti banyak atau bermacam-macam. Media yang berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau membawa sesuatu atau alat untuk mendistribusikan dan mempresentasikan informasi (American Heritage Electronic Dictionary, 1991 ). Multimedia, ( in theory ), the seamless integration under computer control of any text, sound, still and animated images, and motion video. The computer enables this mix of media to be interactive, as opposed to current broadcasting and publishing practices which for the most part are aimed at a passive audience. In order words, while broadcasting and publishing are essentially one way, interactive multimedia by its very nature demands active participation. Jadi multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk : video, animasi, grafik, audio dan text. Atau multimedia adalah perpaduan harmonis antara berbagai media ( teks, gambar, grafik/diagram, audio, video, animasi ) secara sinergis untuk mencapai tujuan ( misalnya pembelajaran ).

Ada beberapa definisi multimedia diantaranya :

1. Menurut Turban et al tahun 2002, multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output, media ini dapat berupa audio ( suara dan music ) , animasi, video, teks, dan grafik/gambar

2. Menurut Robin dan Linda, tahun 2001, multimedia adalah alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasi teks, grafik, animasi, audio dan video.

3. Menurut Hofstetter tahun 2001, multimedia dalam konteks computer adalah computer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, video dengan menggunakan tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi.

SEJARAH MULTIMEDIA

Istilah multimedia berawal dari teater. Pertunjukannya memanfaatkan lebih dari satu media dan seringkali disebut dengan pertunjukan multimedia. Pertunjukan multimedia ini mencakup : monitor video, synthesized band dan karya seni manusia. Penelitian Morgan Stanley menunjukkan untuk mencapai sebanyak 50 juta pengguna di Amerika Serikat waktu yang dibutuhkan untuk televisi 13 tahun dan tv kabel 10 tahun serta internet 5 tahun. Perkembangan internet diikuti perkembangan multimedia dan jumah pengguna internet meningkat sangat pesat. Layanan multimedia online sedang mengalami booming, tehnologi computer, elektronika dan komunikasi menciptakan infrastruktur multimedia sehingga pengguna CD-ROM drive mencapai lebih dari 200 juta dan DVD drive mulai menggantikan CD-ROM drive.

Suatu sistem akan disebut sebagai sistem multimedia jika kedua jenis media ( continous/diskrete ) dipakai, contoh media diskrit adalah teks dan gambar dan media kontinyu adalah audio dan video.. Sistem multimedia independence jika tingkat ketergantungan/keterkaitan antar media tersebut rendah. Sistem harus dapat melakukan pemrosesan yang dikontrol oleh computer dan dapat diprogram oleh sistem programmer atau user. Pembagian sistem multimedia :

1. Sistem multimedia stand alone, merupakan sistem computer multimedia yang memiliki minimal storage (harddisk, CD-ROM/DVD-ROM/D-RW/DVD-RW), alat input ( keyboard, mouse, scanner, mic ) dan output ( speaker, monitor, LCD proyektor), VGA dan soundcard.

2. Sistem multimedia berbasis jaringan. Sistem in harus terhubung melalui jaringan yang mempunyai bandwidth yang besar, perbedaannya adalah adanya sharing sistem dan pengaksesan terhadap sumber daya yang sama, contoh : video converence, permasalahannya bila bandwidth kecil akan terjadi kemacetan jaringan.

Stand alone multimedia memiliki I/O device untuk menangkap data multimedia yang akan diproses tetapi untuk pelaksanaan proses playback dilakukan pemisahan antara media yang bergantung dengan waktu dengan media yang tidak bergantung pada waktu. Ada lagi multimedia Based on Network. Multimedia ini harus mampu terhubung dengan jaringan dan mampu melakukan sharing dengan sumber data yang sama dimana komputer yang satu dapat melayani kebutuhan data multimedia dari computer lain yang terhubung dalam jaringan sehingga dapat dijalankan aplikasi multimedia terdistribusi.

Aspek


Off Line


On line

Player


Stand alone PC


Network dan internet

Media


Dua jenis atau lebih


Dua jenis atau lebih

Pesan


Terintegrasi


Terintegrasi

Pembelajaran


Terprogram, closed


Interkoneksi

Interaktifitas


User dengan computer


Terprogram, open antar user dan narasumber

Komunikasi


Dua arah, terprogram dan closed


Banyak arah dan sin-asinkronisasi

Up Dating


Versi baru


Kontinyu

Sifat


Statis


Dinamis

Konten


Multi


Multi

MULTIMEDIA PC

Multimedia PC merupakan standar sistem computer yang menyediakan fasilitas multimedia. Multimedia PC standar terdiri dari sebuah komputer dengan :

CD ROM drive/DVD drive
Soundcard ( untuk recording dan playback )
Multimedia ( music/movie) player
RAM dan Harddisk yang mencukupi
Graphic Adapter
Speaker

Multimedia dapat dipergunakan dalam berbagai bidang diantaranya :

Bidang pendidikan. Dalam penyampaian bahan pengajaran terjadi secara interaktif dan dapat dipermudah karena didukung oleh berbagai aspek : suara, video, animasi, teks dan grafik
Bidang Jaringan dan Internet. Membantu dalam pembuatan website yang menarik, informatif dan interaktif

Multimedia memiliki beberapa kemampuan :

Mengubah tempat kerja, pekerja dapat melakukan pekerjaannya di luar kantor dengan menggunakan software teleworking misalnya netmeeting
Mengubah cara belanja, perusahaan menggunakan sistem jual beli online dan bank menggunakan cara online banking
Mengubah cara memperoleh informasi, menggunakan internet dan berbagai software untuk mencari informasi, misalnya membaca koran online.
Mengubah cara belajar, sekolah mulai mengunakan computer multimedia, belajar online dan menggunakan e-book

Dalam konteks pembelajaran media pembelajaran akan dapat memotifasi belajar siswa. Dengan didukung oleh sarana-prasarana, guru yang kompeten, multimedia ini sangat bermanfaat dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran ini merupakan sarana komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran. Media dalam proses pembelajaran memiliki kontribusi :

Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar
Pembelajaran dapat lebih menarik
Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar
Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek
Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan
Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan
Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran dapat ditingkatkan
Peran guru berubah ke arah yang positif

Peran multimedia dalam pembelajaran :

Membuat kongkrit konsep yang abstrak
Mengetengahkan bagian tertentu yng dianggap penting
Memberikan pengganti pengalaman langsung
Mendekatkan objek yang sukar atau berbahaya untuk didekati
Memberikan pengalaman segi pengamataan
Menyajikan perbedaan warna secara visual
Menyajikan informasi yang memerlukan gerak

PERKEMBANGAN DAN JENIS MEDIA

Perkembangan media terjadi dari waktu ke waktu dan terbagi menjadi :

1. Media cetak merupakan media generasi pertama

2. Radio/ audio merupakan media generasi kedua

3. Televisi/ video merupakan media generasi ketiga

4. Komputer/ jaringan merupakan media generasi keempat

Penggunaan media dewasa ini memiliki trend :

1. Integrasi, dua atau lebih media dimanfaatkan secara terpadu untuk saling mengisi dan saling melengkapi

2. Konfergensi, pengabungan berbagai tipe media-teks, foto, grafik, suara, video dan animasi ke dalam satu buah media tertentu

3. Interaktif, adanya komunikasi dua arah antara media dengan pengguna dalam bentuk stimulus dan respon.

Dengan demikian multimedia interaktif akan menjawab tantangan dan pemanfaatan media yang terintegrasi, konfergensi dan interaktif

Dalam pembelajaran komputer digunakan untuk multimedia presentasi dan multimedia interaktif, karena media dalam pembelajaran memiliki fungsi sebagai alat bantu untuk memperjelas pesan (message) yang disampaikan guru untuk pembelajaran individual dimana kedudukan media sepenuhnya melayani kebutuhan belajar siswa ( pola bermedia ). Multimedia presentasi untuk memperjelas materi-materi yang sifatnya teoritis. Selain itu multimedia presentasi dapat digunakan dalam pembelajaran klasikal dengan group belajar yang cukup banyak di atas 50 orang. Dengan multimedia ini akan cukup efektif sebab menggunakan proyektor yang memiliki jangkauan pancar cukup luas. Kelebihan dari multimedia presentasi adalah mengabungkan semua unsure media seperti teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa. Sehingga akan dapat mengokomodasi siswa yang memiliki tipe visual, auditif maupun kenestetik.

Sedangkan multimedia interaktif dapat digunakan untuk menyalurkan pesan ( message ), merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar. Multimedia interatif ini memiliki unsur-unsur teks, gambar, grafik, animasi, audip dan video. Multimedia interaktif akan dapat meningatkan motivasi belajar siswa, meningkatkan hasil belajar siswa, mereduksi miskonsepsi siswa dan mengembangkan kompetensi guru. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa siswa akan tertolong dengan penggunaan MMI (multimedia interaktif ) untuk menvisualisasi konsep yang bersifat abstrak menjadi kongkrit, meningkatkan keterampilan berfikir kreatif dan lain sebagainya

Multimedia interaktif ada 4 model :

Model drill. Salah satu strategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptaan tirun-tiruan bentuk pengalaman, yang mendekati suasana yang sebenarnya, biasanya dalam bentuk latihan soal.
Model Tutorial merupakan program pembelajaran berisi tujuan, seperti pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dan pola dasarnya mengikuti pengajaran berprogram tipe Branching dimana informasi/mata pelajaran disajikan dalam unit-unit kecil lalu disertai dengan pertanyaan dan respon jawaban dalam komputer
Model Simulasi merupakan salah satu strategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptaan simulasi-simulasi dalam bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
Model Games. Dikembangkan berdasarkan atas pembelajaran yang menyenangkan dimana peserta didik akan dihadapkan pada beberapa petunjuk dan aturan permainan. Dalam konteks pembelajaran sering disebut dengan instruksional games.

Dalam pembelajaran dengan multimedia, guru dapat mengadopsi,mengembangkan dan membuat sendiri sehingga dapat menerapkan di kelas. Namun dalam mengunakan multimedia diperlukan peralatan seperti kompeter, LCD dan audio sistem serta keahlian khusus dan sumber listrik harus tersedia.

Dalam pembelajaran guru dapat menggunakan internet untuk media pembelajaran dengan :

Menjadikan internet sebagai sumber referensi materi pelajaran
Memanfaatkan blog yang dikelola oleh guru
Setiap peserta didik dan guru mengelola blog masing-masing
Menggunakan sarana jejaring social ( semisal facebook atau twiter )
Menggunakan LMS ( Learning Manajement System )

Diposkan oleh WAJIMAN di 16:05 0 komentar
Rabu, 16 Februari 2011
STRUKTUR DASAR HTML
HTML singkatan dari Hypertext Markup Language merupakan script untuk menyusun dokumen-dokumen Web. Dokumen HTML disimpan dalam format teks regular dan mengandung teg-tag yang memerintahkan web browser untuk mengeksekusi peritah-perintah yang dispesifikasikan

Struktur dasar dokumen HTML adalah sebagai berikut :

Tag adalah teks khusus ( markup) berupa dua karakter “ < ”dan “ > ”, sebagai contoh adalah tag dengan nama body

Secara umum tag ditulis secara berpasangan yang terdiri dari tag pembuka dan tag penutup ( ditambahkan karakter “ / ” setelah karakter “ < ”)

Sebagai contoh , ini adalah tag pembuka isi dokumen HTML, dan adalah tag penutup isi dokumen HTML

Element

Element terdiri dari tiga bagian, yakni tag pembuka, isi dan tag penutup. Contohnya untuk menampilkan judul dokumen HTML pada web browser digunakan element title, dimana terletak di antara tag dan tag

Element Body untuk menampilkan isi dokumen HTML. Tag dan tag terletak di bawah tag dan . Element body memiliki atribut –atribut yang menspesifikasikan khusus warna dan latar belakang dokumen yang akan ditampilkan pada browser

Sintaks :

Attribute text memberikan warna pada text, bgcolor memberikan warna pada latar belakang dokumen html, background memberikan latar belakang dokumen HTML dalam bentuk gambar, link memberikan nilai warna untuk link, alink memberikan warna untuk link yang sedang aktif, vlink memberikan warna untuk link yang telah dikunjungi.

Contoh

Keterangan:

Jika kode-kode tersebut kita ketik di notepad kemudian kita save as dengan ekstensi html misalnya kita beri nama “ latihan.html ” maka jika kita buka akan tampil seperti berikut :

Jumat, 18 Februari 2011

Tugas resume PTI Peremuan ke 5,6,7,8,9,10,11

Resume Kuliah ke-5-6 Pengantar Teknologi Informasi
COMPUTER SYSTEM
Sistem komputer terdiri dari hardware dan software. Software adalah program yang berisi intruksi untuk melakukan proses pengolahan data. Software merupakan mesin yang memproses data menjadi informasi serta meningkatkan hasil kerja dan memecahkan berbagai masalah. Software adalah salah satu unsur komputer yang berperan penting dalam memproses data atau memecahkan masalah. Sebuah mesin tidak dapat melakukan tugas apabila tidak didukung oleh perangkat lunak.
Program adalah deretan intruksi yang digunakan untuk mengendalikan komputer sehingga dapat melakukan tindakan sesuai yang dikendalikan. Program dibuat oleh vendor perangkat lunak.
Software Fundamental
1. Komponen software terdiri dari system software make the computer funtion.
2. Aplication Software does something interesting.
Definisi Sistem Operasi (OS).
Sistem Operasi adalah sebuah program penghubung antara unsur komputer dengan hardware komputer yang terdiri atas kumpulan program yang dibuat oleh vendor yang memperhatikan bentuk dan cara kerja hardware. Sistem operasi berdasar pada American National Standar Institut (ANSI) . software yang mengontrol pelaksanaan program-program komputer yaitu dengan mengatur waktu proses, pengecekan kesalahan, mengontrol input dan output, melakukan perhitungan, kompilasi, penyimpanan, pengolahan data serta berbagai bentuk layanan terkait.
Tujuan Sistem Operasi
1. Menyediakan atau menyiapkan kondisi agar pengguna dapat menjalankan program
2. Untuk menggunakan hardware komponen secara efisien
Tiga fungsi utama Sistem Operasi:
1. Manajemen proses yaitu mecakup persiapan, penjadwalan dan pemantauan proses pada komputer.
2. Manajemen sumber daya, berkaitan dengan pengendalian terhadap pemakaian sumber daya dalam sistem komputer yang dilakukan oleh software sistem ataupun software aplikasi yang sedang dijalankan.
3. Manajemen data, berupa pengendalian terhadap data input atau output termasuk dalam hal pengalokasian piranti penyimpanan sekunder maupun memori utama.
LINUX
LINUX merupakan turunan dari sistem operasi UNIX. Linux adalah sistem operasi berbasis GPL yang berarti dapat dikopi secara bebas tanpa harus membayar kepada pemegang lisensi dengan catatan soured code harus selalu disertakan dalam penyebarannya. Linux diciptakan oleh Linus Torvalds pada mahasiswa ilmu komputer di Universitas Helsinki 1991 di Finlandia. Pada awalnya Linux masih sangat sederhana dan belum memiliki kekutan seperti Unix tetapi dengan bantuan para hacker, Linus terus mengembangkan Linux dan akhirnya memiliki kemampuan yang sejajar dengan sistem operasi komersial lainnya.
UTILITAS
• Utiliti program adalah sistem software yang menjalankan maintenance.
• File manager : menjalankan fungsi-fungsi seperti melakukan kopi, memberi nama, menghapus dan memindahkan file.
• Image viewer menampilkan isi dari file gambar ketika user melakukan duble click.
• Personal firewell : mendeteksi dan mengamankan personal komputer dari intruksi-intruksi yang tidak dikenal.
• Uninstaller : menghapus program yang ada di local disk C.
• Discanner : menditeksi dan mengoreksi masalah pada hard disk dan floopy disk dan mencari atau menghapus file-file yang digunakan.
• Dis defragment : mengatur ulang file-file dan space yang tidak digunakan pada hard disk sehingga program dapat berjalan lebih cepat.
• Diagnostic utility : melakukan penyusunan informasi secara teknik tentang hardware dan babarapa software dan mempersiapkan laporan masalah secara terurai.
• Backup utility : melakukan duplikasi file-file yang dipilih atau seluruh hard disk ke disk atau tape. Umumnya melakukan kompres file pada saat melakukan backup sehingga membutuhkan tempat lebih kecil.
• Screen saver : layar monitor menampilkan gambar bergerak atau layar kosong apabila tidak ada aktifitas untuk beberapa waktu.


Device Driver
Device Driver adalah program yang berfungsi untuk membantu komputer mengendalikan piranti-piranti peripheral. Perangkat lunak ini biasanya disediakan vendor yang memproduksi perangkat keras.
Bahasa Pemograman adalah program yang dgunakan untuk membuat program komputer. Bahasa pemrograman terdiri dari :
• Bahasa tingkat rendah yaitu bahasa mesin (assembler), menggunakan kode angka 0 dan 1. Contoh : macline language dan assemble language.
• Bahasa tingkat tinggi yaitu bahasa mesin yang sudah diterjemahkan kedalam bahasa manusia (inggris). Contoh : Basic, cobol, Fountran, Pascal.
• Bahasa generasi keempat yatu bahasa pemtograman yang berorientasi pada objek. Contoh : Visual Basic, Delphi, Visual ctt.
Jenis-jenis Software :
• Software Komersial bertujuan untuk dijual dan ada hak cipta;
• Software Domain Public, sifatnya gratis dan berupa source code;
• Shareware, digunakan untuk evaluasi dan tanpa source code, ada hak cipta dan ada yang tidak ada;
• Rental ware untuk disewakan dan ada hak cipta;
• Free Software dengan soure code dan bersifat gratis atau membayar dengan sangat murah;
• Free ware bersifat gratis dan tanpa soure code menarik peminat untuk membeli versi lanjutan;
• Open Source hampir sama dengan free software hanya beda dalam hal pilosofi dan terdapat hak-hak untuk pemakai antara lain :
o Hak untuk membuat salinan program dan mendistribusikan salinan tersebut;
o Hak untuk mengakses soure code sebagai syarat untuk dapat melakukan pemodifikasian;
o Hak untuk melakukan pengembangan program.



Resume ke-7 Pengantar Teknologi Informasi
Program Aplikasi (Aplication Program)

Program Aplikasi adalah program yang digunakan khusus untuk tujuan tertentu atau progrsm yang biasa dipakai oleh pemakai untuk melakukan tugas-tugas yang spesifik. Contoh : microsoft office 2007, window media player, avast!, adobe photoshop dan auto CAD.
PC Software Characeristics:
• User-Frendly;
• Easy;
• Intuitive;
• Minimum training and documentation needed to use.
Software Types Packaged or commercial
• Sold in stores, catalogs or downloadable from the WWW;
• Purchased from software publisher;
• Must be installed:
o Standard or custom installation;
o The setup process copies some of all of the software to the hard disk;
o May require the CD-ROM to be in the drive to run.
Pembagian Program Aplikasi
• Word Processing (Pengolahan Kata) merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan kata, contoh: Microsoft word, Open Office Writer;
• Spreadsheet (pengolahan Angka) merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan angka, contoh: Microsoft Exel, Open Office Calc;
• Presentasi merupakan aplikasi yang berorientasi pada pembuatan presentasi, contoh: Microsoft Power Point, Open Office Impres, Micromedia Flash;
• Database (Pengolahan Data) merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan data, contoh: Microsoft Access, dBase III, Foxro,Open Office Base;
• Design Grafis (Pengolahan Gambar) merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan gambar, contoh: Adobe Photoshop, Corel draw, Microsoft Picture Manager, Open Office Draw, Paint;
• CAD (Computer Aid Design) merupakan aplikasi yang berorientasi pada rancangan bangunan dan mesin, cotoh; Auto CAD, 3D max;
• Multimedia Design merupakan apikasi yang digunakan untuk merubah data menjadi hiburan, contoh: Winamp, Media Player,Real Player, Cyberlink, Power DVD;
• Internet Browser merupakan aplikasi yang digunakan untuk mencari iformasi lewat internet, contoh: Internet Explorer, Mozilla Fire Fox, Google Chrome.
Program Bantu Sistem Operasi (Utillity System) adalah program yang digunakan untuk membantu meningkatkan kinerja sistem operasi. Contoh:
 Program bantu untuk mengelola gambar dan suara, contoh Format Factory;
 Program bantu format pdf, contoh dopdf 7;
 Program bantu untuk mengompres file, contoh Winrar;
 Program bantu untuk meningkatkan kinerja sistem operasi, contoh: TuneUp Utillities;
 Program bantu untuk menjaga keamanan komputer, contoh: Anti Virus.



Rangkuman PTI Pertemuan 8-9
Oleh: Jajang Jaenuddin
Pengertian Komputer
Komputer terdiri dari perangkat keras dan perangkat lunak. Perangkat keras adalah suatu perangkat yang memproses fakta dan data menjadi informasi. Sementara perangkat lunak adalah suatu perangkat yang mengatur pemrosesan data dan fakta menjadi informasi.
Bentuk Perangkat Lunak
Perangkat lunak berbentuk Aljabar Boolean yang dipresentasikan sebagai binary digit bentuk 0 atau 1.
Kode – kode tersebut digabungkan menjadi instruksi aritmetik, logika, dan instruksi mnemonic. Instruksi mnemonic digabung kembali menjadi Bahasa Pemrograman.
Bahasa Pemrograman
Bahasa adalah suatu system untuk berkomunikasi. Bahasa tertulis adalah suatu system berkomunikasi dengan menggunakan symbol (huruf) untuk membentuk kata. Dalam ilmu computer, bahasa manusia disebut bahasa alamiah (natural languages), dimana computer tidak bisa memahaminya, sehingga diperlukan suatu bahasa computer.
Bahasa pemrograman terdiri dari beberapa level, diantaranya level rendah, level menengah dan level tinggi.
Level rendah merupakan level bahasa yang mendekati level bahasa mesin, instruksi yang diberikan akan langsung dipahami oleh computer. Pada level ini program yang diinstruksikan berupa angka-angka kode heksa atau biner, (matematika biner): contoh bahasa mesin.
Level menengah merupakan level bahasa gabungan antara instruksi mesin dengan instruksi yang mulai mendekati bahasa manusia berkomunikasi, contoh: bahasa assembler dan bahasa C.
Level tinggi merupakan bahasa pemrograman yang mendekati instruksi manusia berkomunikasi, contoh: Pascal, Delphi, Visual Basic, atau Oracle.
System Bilangan
System bilangan yaitu suatu cara mewakili besaran item fisik. Manusia lebih banyak menggunakan system bilangan decimal (10 macam symbol). Komputer memahami elemen dua keadaan (two state element), yaitu off (tidak ada arus) dan on (ada arus), dikenal dengan system bilangan binary (dua macam symbol) juga menggunakan system bilangan octal dan system bilangan heksadesimal.
Bilangan Dasar atau Basis (Base or Radix)
Macam-macam bilangan dasar yaitu bilangan decimal, bilangan binary, bilangan octal, dan bilangan heksadesimal.
Bilangan decimal yaitu bilangan yang mempunyai basis 10, terdiri dari 10 macam symbol bilangan. Bilangan binary yaitu bilangan yang mempunyai basis 2, terdiri dari 2 macam symbol bilangan. Bilangan octal yaitu bilangan yang mempunyai basis 8, terdiri ats 8 macam symbol bilangan. Sedangkan bilangan heksadesimal yaitu bilangan yang mempuntyai basis 16, terdiri ats 16 macam symbol bilangan.

Definisi Program dan Pemrograman
Program adalah kumpulan instruksi – instruksi tersendiri yang biasanya disebut source code yang dibuat oleh programmer (pembuat program). Pemrograman merupakan urutan perintah yang disusun sedemikian rupa, sehingga komputer dapat melaksanakan perintah sesuai dengan keinginan pemakai.
Sedangkan pengertian program komputer yaitu susunan instruksi yang harus dikerjakan oleh komputer. Susunan instruksi itu disebut perangkat lunak (software).
Langkah – langkah membuat program
Langkah – langkah sistematis dalam pembuatan suatu program, yaitu :
A. Mendefinisikan permasalahan dan membuat rumusan untuk pemecahan masalah.
B. Implementasi
C. Compiling
D. Menguji coba dan membuat dokumentasi
Berikut adalah uraian mengenai langkah – langkah sistematis dalam pembuatan program.
A. Mendefinisikan permasalahan dan membuat rumusan untuk pemecahan masalah.
Harus dimengerti dengan baik mengenai permasalahan apa yang ingin diselesaikan, seperti:
1. Bagaimana hubungan antara data input dengan hasil pengolahannya.
2. Bagaimana data input dengan pengolahannya
3. Bagaimana hubungan antara output dengan pengolahannya.
4. Bagaimana struktur pengolahannya.
Sebagai contoh:
Misalkan ingin menghitung luas segitiga.
1. Bahwa untuk mendapatkan luas segitiga (hasil pengolahan) harus diketahui alas dan tinggi segitiga tersebut. (data input).
2. Bahwa untuk mengolah luas segitiga dengan formula 0,5*alas*tinggi (pengolahannya), input yang dibutuhkan adalah alas dan tinggi.
3. Hasil dari pengolahan 0,5*alas*tinggi didapt luas segitiga.
4. Struktur pengolahannya yaitu data input:
• Masukkan alasnya
• Masukkan tingginya
• Proses dengan formula 0,5*alas*tinggi
• Didapat luas segitiga dari hasil pengolahan di atas.
Studi kasus:
Membuat Telur Goreng
1) Hasil pengolahan: telur goreng matang.
Input: telur dan minyak goreng
2) Mengolah: minyak dimasukkan ke dalam wajan, panaskan di atas kompor kemudian telur dimasukkan dan dibiarkan selama 5 menit lalu diangkat.
Input : telur dan minyak goreng
Output : telur yang siap dimakan

3) Struktur pengolahannya :
a. Siapkan telur
b. Siapkan minyak goreng
c. Masukkan minyak ke wajan, lalu panaskan terlebih dahulu di atas kompor
d. Masukkan telur
e. Masak selama ± 5 menit
f. Telur dingkat dan siap dimakan.
B. Implementasi
Implementasi telah mulai melibatkan bahasa pemrograman yang ingin digunakan. Di dalam mengimplementasi Algoritna akan menentukan bahasa pemrograman yang cocok atau ingin digunakan. Algoritma bisa diartikan urutan langkah – langkah yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah.
Algoritma
Sejarah Algoritma
Asal kata Algoritma berasal dari nama Abu Ja’far Muhammad Ibnu Nusa al Khowarizmi, seorang ilmuan Persia yang menulis kitab Al Jabar wal Muqobala (rules of restoration and reduction) sekitar tahun 825 Masehi.
Definisi Algoritma
Ada beberapa defines yang menerangkan tentang Algoritma, yaitu:
• Urutan langkah – langkah untuk memecahkan masalah.
• Urutan logis pengambilan keputusan untuk memecahkan masalah. Urutan langkah logis, seperti algoritma harus mengikuti suatu urutan tertentu, tidak boleh melompat-lompat.
• Alur pemikiran dalam menyelesaikan suatu pekerjaan yang ditungkan secara tertulis;
 Alur pikiran, yang artinya algoritma seseorang dapat berbeda dari algoritma orang lain.
 Tertulis, yang artinya bisa berupa kalimat, gambar atau table tertentu.
Fungsi Algoritma
Dalam bidang computer, algoritma sangat diperlukan dalam menyelesaikan berbagai masalah pemrograman, terutama dalam computer numeris. Tanpa algoritma yang dirancang baik maka proses pemrograman akan menjadi salah, rusak, atau lambat dan tidak efisien.
Algoritma dibutuhkan untuk memerintahkan computer mengambil langkah – langkah tertentu untuk menyelesaikan masalah.
Algoritma pemrograman program
Agar algoritma dapat memerintah (diproses) computer, maka dirubah menjadi bentuk program (melalui proses pemrograman).
Tahapan Penyelesaian Masalah
Tahapan – tahapan untuk menyelesaikan masalah dapat digambarkan pada bagan sebagai berikut:









analisis

analisis

analisis




Kriteria pemilihan algoritma :
a. Ada output
b. Efektifitas dan efisien
c. Jumlah langkah
d. Berakhir
e. Terstruktur
Suatu algoritma yang terbaik (the best):
“suatu algoritma harus menghasilkan output yang tepat guna (efektif) dalam waktu yang relative singkat dan penggunaan memori yang relative sedikit (efisien) dengan langkah yang berhingga dan prosedurnya berakhir baik dalam keadaan diperoleh suatu solusi ataupun tidak ada solusinya”.
Contoh Kasus:
Sebuah prosedur ketika akan mengirimkan surat kepada teman:
1. Tulis surat pada secarik kertas surat
2. Ambil amplop surat
3. Masukkan surat ke dalam amplop
4. Tutup amplop surat dengan lem perekat
5. Tulis alamat surat yang akan dituju, jika tidak ingat, lebih dahulu ambil buku alamat dan cari alamat yang dituju, kemudian tulis alamat tersebut pada mplop surat
6. Tempelkan perangko pada amplop surat
7. Bawa asurat ke kantor pos untuk diserahkan kepada pegawai pos atau menuju bis surat untuk memasukkan surat ke dalam kotak atau bis surat.
Penulisan Algoritma
a. Menggunakan bahasa natural (bahasa manusia: Bahasa Indonesia, Inggris). Kelemahannya masih sering membingungkan (ambigu) / sulit dipahami.
b. Menggunakan Pseudocode. Sudah dekat bahasa pemrograman, tetapi sulit dimengerti oleh orang yang belum tahu pemrograman.
c. Menggunakan Flowchart. Baik karena alur algoritma dapat dilihat secara visual, tetapi repot pembuatannya jika algoritma panjang.
Tahap Analisis Algoritma
a. Bagaimana merencanakan algoritma
Dengan mendefinisaikan masalah
Contoh :
Permasalahan menghitung luas lingkaran, dengan data yang diketahui adalah diameter lingkaran.
Rumus : π.r2 dengan Phi=3,14 atau 22/7
b. Bagaimana menyatakan suatu algoritma (menulis algoritma)
Dengan Pseudocode
Suatu cara penulisan algoritma agar ide dan logika dari algoritma dapat ditampilkan / diekspresikan menggunakan gaya bahasa pemrograman tertentu.
Phi 3,14
Input (diameter)
Radius diameter/2
Luar phi*radius*radius
Output (luas)
End
Dengan Flowchart atau Diagram Alir
Pengertian :
Flowchart atau Diagram Alir sebagai alat bantu yang berupa symbol – symbol yang saling dihubungkan sehingga dapat menggambarkan alur pikir sebuah program atau permasalahan yang akan diproses dengan program computer.
Teori Dasar
Sebuah program secara sederhana digambarkan dengan alur proses sebagai berikut:
- Masukan (input)
- Proses
- Keluaran (output)


Keterangan :
Masukan (input):
Data yang berupa variable (nilai dasar bisa diubah) atau konstanta (nilai data tetap) yang berguna sebagai data yang dibutuhkan agar formula atau solusi yang ditetapkan dapat diproses.
Proses
Formula atau proses untuk menyelesaikan permasalahan dari data masukan yang diberikan.
Keluaran (output)
Hasil yang didapat setelah masukan yang ada diproses.


RESUME
MATERI KULIAH PTI KE 10
1. konsep pemograman web; konsep web
world wide web (www atau disingkat web) adalah suatu ruang dimana informasi sumber-sumber daya yang berguna di identifikasi oleh pengenal global yang disebut Uniform Resource Identifier (URI):
a. WWW sering dianggap identik dengan internet dan merupakan bagian daripadanya,
b. Hiperteks dilihat dengan sebuah informasi (disebut dokumen atau halaman web) dari suatu server web dan menampilkannya biasanya di sebuah monitor halaman web, biasanya diatur juga dalam koleksi material yang berkaitan yaitu yang disebut situs web.

2. Konsep web (lanjutan)
a. Halaman web merupakan file teks murni (plain text) yg berisi sintaks- sintaks HTML yang dapat dibuka atau dilihat dengan Internet Browser,
b. Kegiatab pindah halaman untuk pindah ke dokumen lain atau bahkan mengirim informasi kembali kepada server untuk berinteraksi dengannya sering disebut “Surfing “ atau “berselancar”,
c. Halaman- halaman sebuah situs web diakses dari sebuah Url (Uniform Resource Locator) yang menjadi ”akar” (roof), yang disebut hompage, dan biasanya disimpan dalam server yang sama,
d. Tidak semua situs web dapat diakses dengan gratis, beberapa situs web memerlukan pembayaran, disitus- situs berita, layanan surat elekrtonik (e-mail), dan lain- lain.

3. Konsep Pemograman Web
a. Pemograman web: membuat applikasi yang berbasis web,
b. Aplikasi berbasis web: Aplikasi yang dibuat dengan memanfaatkan mekanisme dan apabila yang sudah ada pada sistem web (WWW)
c. Sistem web sebenarnya merupakan aplikasi yang server; Software web beowser disisi client, and software web server disisi server.
d. Menggunakan protokol HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) dalam komunikasi antara client dan server yang mempunyai fungsi untuk mengambil atau menjalankan isi file dokumen web disisi server dan menjalankan isi file dokumen web disisi server dan menampilkan disisi client.

4. Internet Web Browser
a. browser adalah sebuah program applikasi atau software yang merequest dokumen- dokumen dari komputer- komputer yang terkoneksi internet (server) diseluruh dunia, dan menampilkan informasi dari dokumen tersebut tersebut pada window browser, dan
b. Browser menampilkan sesuai intruksi (format) HTML yang dibuat pada dokumen tersebut.

5. Server Client-Server
Server = Client = Server/Client (Client = Client) = Client = Client

6. Server VS Client
a. Server;
i. Menyediakan dokumen web
ii. Mengeksekusi dokumen web yang bersifat “server side” (php, asp, jsp) dan menerjemahkan kedalam bentuk yang bisa dipahami oleh “web Browser” di client,
iii. Memiliki service (program) web server (program) web server (IIS, apache dan sebagainnya), dan
iv. Memberikan response pada client.
b. Client;
i. Mengambil dokumen web,
ii. mengeksekusi dokumen web yang bersifat “client side”,
iii. Memiliki web browser untuk menerjemahkan dokumen web ke bentuk “manusiawi”,
iv. Mengirimkan request ke server.

7. Sejarah World Wide Web
a. Hypertext (Bush 1945 dan Nelson 1960’s),
b. Awal tahun 90’s, Tim Berners-lee menciptakan HyperText Markup Language (HTML),
c. Tahun 1993 Browser grafis pertama (Mosaic) dibuat oleh Andressen dan Eric Bina,
d. Tahun 1994 Andressen bekerja untuk Netscape dan membuat Netscape Navigator, browser grafis popular pertama,
e. Tahun 1995 Microsof Internet Explorer,
f. Browser saat ini: Mozilla FireFox, Opera, Internet Explorer, dan lain- lain.

8. Membuat Aplikasi Berbasis Web, artinnya:
a. Memperkaya fungsi web server dengan cara menambahkan program pada dokumen web yang akan dieksekusi oleh server ketika file dokumen web tersebut diakses oleh web server,
b. Memperkaya interaktivitas dokumen cara menambahkan program pada dokumen web yang akan dieksekusi oleh web browser ketika file dokumen tersebut ditampilkan oleh Web Browser.

9. Keuntungan Belajar Pemograman Web, mengerti bagaimana komponen- komponen web bekerja, sehingga dapat:
i. Membuat web sendiri,
ii. Membetulkan “error” dari suatu web, dan
iii. Belajar “hacking”.

10. Bagaimana Web Bekerja
a. User mengetik URL di Internet Browser,
b. Browser menghubungi server yang tersebut pada URL,
c. Setelah terhubung, Berowser mengirimkan HTTP request,
d. Server Menjawab dengan mengirim Http response (berisi header dan isi dokumen),
e. Untuk dokumen yang terdiri atas beberapa file (misalnnya dokumen bergambar), browser harus mengirimkan HTTP request lagi untuk setiap file, dan
f. Berowser menampilkan semua isi dokumen kepada user.

11. Cara Kerja Web
a. Users (Clients) Browse,
b. Http (Internet) (WWW),
c. Http (WWW servers),
d. Resources (HTML file), and then
e. Authors write HTML

12. Content Management System (CMS)
a. Pertannyaan yang muncul adalah : Adakah sebuah system yang dapat mengelola content Website?
b. Content Management System yang open source : Joomla, Wordpress, Drupai, dll.

13. Manfaat CMS
a. Manajemen data
i. Semua informasi baik yang telah ditampilkan ataupun sebelum dapat diorganisasi dan disimpan secara baik,
ii. CMS juga mendukung berbagai macam format data, seperti XML, HTML, PDF, dan lain- lain, indexing, fungsi pencarian, dan control terhadap revisi yang dilakukan terhadap data/ informasi.
b. Mengatur siklus hidup website
i. Banyak CMS memberikan fasilitas kepada para penggunannya untuk mengelola bagian atau isi mana saja yang akan ditampilkan, masa/waktu tampilan dan lokasi tampilan di website.

14. Pemanfaatan CMS, CMS dapt dipegunakan untuk berbagai macam keperluan dan dalam berbagai kondisi, seperti untuk:
a. Mengelola website pribadi,
b. Mengelola website perusahaan/ bisnis,
c. Portal atau website komunitas,
d. Galeri foto, dan lain sebagainnya,
e. Forum,
f. Aplikasi E-Commerce,
g. Dan lain- lain.

15. Manfaat CMS (lanjutan)
a. Personalisasi website: Isi Web dapat ditampilkan sesuai dengan keinginan dan kebutuhan dari penggunanya.
b. Sindikasi : Memberikan Kemungkinan kepada sebuah website untuk membagi isinnya kepada website- website yang lain.

16. Apa itu Blog?
a. Website pribadi dalam format kronologi terbalik( yang terbaru diatas) yang di-update secara kontinyu oleh pemiliknnya, jadi
b. Blog adalah secara teknis yaitu teknologi aplikasi website yang memudahkan seseorang untuk menerbitkan materi, apakah itu berupa teks, grafiks, audio maupun video ke Internet cecara mudah, cepat dan murah, dengan fitur- fitur otomatis, seperti pengarsipan dan fasilitas feedback yang berupa area untuk member komentar.

17. Berita (NEWS)
a. Diabad ke 20 berita diproduksi secara professional,
b. Apa yang muncul dimedia cetak atau di broadcast ditentukan oleh sekelompok kecil orang, dan
c. Berita yang dilaporkan hannyalah berita yang mainstream, umum dan terbatas dalam berita; Internasional, Olah Raga, dan Politik.

18. Perkembangan Berita (News)
a. Abad ke 20th (Professional),
b. Hadirlah Weblog (Blog) ; Atau disingkat blog,
i. Setiap orang dapat menjadi reporter dan penerbit dengan gratis,
ii. Tidak lagi berita terbatas pada Internasional, Olah Raga, dan Politik.
c. Abad Ke 21st (Profesisional dan Personal)

19. Bermacam- macam Blog : Blog Bisnis, Blog Keluarga, Blog Organisasi, Blog Kesehatan, Blog Politik, Personal Blog, Blog Media, Blog Agama, dan Blog Pendidikan.

20. Sejarah Blog
a. Blog adalah istilah yang ditemukan oleh Jorn Barger pada bulan Desember 1997, seperti Blog Bisnis, Blog Keluarga, Dan Blog Organisasi.
b. Untuk menyebut situs- situs yang berupa catatan harian seseorang websurfer, dimana sang websurfer menuliskan catatan dan link setiap hari ke website yang dia temukan dan dikunjungi disertai dengan komentar dan komentar opini mereka tentang website lain tersebut.

21. Definisi Blog
a. Situs web yang berisi kumpulan tulisan yang disusun secra kronologis,
b. Ada format sindikasi seperti RSS atau ATOM,
c. Biasannya memiliki fasilitas komentar, trackback, dan atau pingback,
d. Tulisannya dibuat dari sudut pandang penulisannya (blog bukanlah jurnalisme atau press Release),
e. Penulisan blog dibantu oleh CMS (content managemeny system).

22. Fungsi Blog
a. Sebuah blog adalah situs web yang mudah digunakan dan dapat dengan cepat membosting pemikiran, berinteraksi dengan orang lain, dan banyak lagi keuntungan.
b. dapat dijadikan media interaksiantara guru dan rekan guru; guru dan siswa, antar siswa dan siswa.

23. Keuntungan Blog
a. Mudah dibuat, cocok untuk semua user, dan dapat dimanfaatkan sesuai kebutuhan pada tiap profesi,
b. Send of purpose; blog dibuat sesuai tujuan dan kebutuhan,
c. Melatih berfikir, menyampaikan pendapat, pengalaman, pengalaman, dan menulis, sehingga dapat dijadikan sarana edukasi dan pemberdayaan,
d. Membentuk komunitas blogger, dapat saling berbagi ekspresi dan informasi secara tertulis, dan berdiskusi mengenal blog dan permasalahannya,
e. Media komunikasi baru diinternet yang populer dan gratis.

24. Kerugian/ pengaruh Blog : serangan 11 September, Investasi Amerika Serikat ke Irak, Pemilihan Presiden U.S, Serangan Teroris di Madrid dan London, Kasus bom Kuningan. Dipecat karena menulis blog?
a. Heather Armstrong, konsultan web, Feb 2002,
b. Michael Hanscom, kontravtor microsoft, Okt 2003,
c. Joy Park, pemrogram friendster, Agu 2004,
d. Peter Whithney, pegawai WellFargo, Agu 2004,
e. Ellen Simonetti, pramugari Delta, Okt 2004,
f. Mark Jen, pemogram Google, Jan 2005,
g. Joe Gordon, pegawai toko buku Warestone’s, Jan 2005.


25. Mengapa publik menyukai Blog
a. Interaktivitas (komentar, trackback, dan pingback),
b. Sindikasi,
c. Sentuhan personal Informasi didapat langsung dari sumbernnya,
d. Siapapun bisa membuat blog dengan isi apa saja tanpa harus melalui birokrasi yang berbelit- belit.

26. Blog tepat untuk
a. Mengkampanyekan sebuah isu atau program,
b. Berita tentang sebuah event atau organisasi atau komunitas,
c. Blog dengan topik tertentu, dan
d. Personal Writing dan Collection.

27. Yang perlu diperhatikan
a. Perubahan paradigma tentang keterbukaan,
b. Perlindungan privasi atau data pribadi,
c. Mengancam, menipu, berbohong, memfitnah, menyebarkan kebencian.

28. Teknologi Blog dimasa depan
a. Mobile blogging (Moblogging) : memanfaatkan teknologi selular,
b. Audioblogging : blog dalam format,
c. Photoblogging : blog dalam format foto,
d. Videoblogging : blog dalam format vblogging sebagaiideo, dan
e. Podcasting : perpaduan antara teknologi sindikasi dan audio/ video sebagai implementasi pengiriman konten dengan metoda pull.


29. The state of Blogging (oleh Pew Internet & American Life Project, 1 Feb 2005)
a. 8 juta warna Amerika Serikat dewasa memiliki blog,
b. Jumlah pembaca blog meningkat 59% pada tahun 2004,
c. 27% pengguna Internet adalah pembaca blog.

30. Bloggers: People of the year” (ABC News, 30 Des 2004)
a. Ada jutaan blog di internet dan ada sebuah blog baru yang dibuat setiap 7,5 detik,
b. Lusinan Penulis blog membuat laporan pandangan mata tentang peristiwa didunia,
c. Blog menyebabkan pengunduran diri pemimpin senat Amerika Serikat,
d. Blog yang pertama kali memuat gambar jenazah prajurit Amerika Serikat yang tewas dalam perang.

31. Alasan membuat kebijakan tentang blog
a. Fenomena blog kembang dengan sangat cepat,
b. Suka atau tidak suka, penulisan blog tidak dapat dicegah,
c. Fenomena blog harus dapat dimanfaatkan demi kemajuan,
d. Efek- efek negative blog yang mungkin dapat ditimbulkan oleh blog harus dapat ditekan.

32. Yang harus diperhatikan ketika menulis Blog
a. Tulisan blog menjangkau seluruh dunia dan bisa dibaca oleh siapapun,
b. Yakinlah bahwa isi blog anda tidak menyinngung siapapun.
c. Isi blog tidak mengandung unsure SARA.

33. Umumkan kepada Dunia
a. Jika sudah memiliki weblog, maka sampaikan alamat weblog tersebut pada teman, relasi, kolega, mahasiswa supaya mereka dapat meng-akses weblog saudara,
b. Kita juga dapat membuat link dari weblog kita ke search engine(SE) google; sehingga jika ada pengguna internet mau mencari artikel yang berhubungan dengan dokumen yang kita miliki, cukup mengetikkan kata kunci pada SE,
c. Masuk www.google.com klik: serba-serbi google, klik: kirim konten ke google:
1. Klik: add your URL to Google
2. Isikan alamat URL saudara
3. Klik: add URL

34. Bagaimana sisrem publikasinnya? posting, posting Senin, posting Rabu, dan system komunikasinnya 2 arah.

35. Selamat menjadi Blogger
a. Catatan : Saat pencarian melalui search engine (SE) Google, kemunculan artikel dari web saudara sangat bergantung dari seberapa banyak weblog saudara telah dikunjungi orang, dan oleh karena itu, kabarkan alamat weblog saudara pada relasi, kolega, mahasiswa supaya banyak dikunjungi.
b. Kesimpulan : Blog adalah bagian dari media baru yang bersifat PERSONAL dan SOSIAL (SOCIAL MEDIA), Blog member kita atau siapa sajia, kekutan sebuah media dan dan memungkinkan kita untuk memproduksi media personal yang dengan peminat, dari audiens- audiens yang kecil jadi terserah kita, Besar kemungkinan ada teman, keluarga, orang lain diluar sana yang tertarik dengan apa yang ingin kita ucapkan di blog.


RESUME MATERI KULIAH PTI KE 11
36. Stuktur Dasar Dokumen HTML
a. HTML (HyperText Markup Language) : script untuk menyusun dokumen- dokumen Web. Dokumen HTML disimpan dalam format teks regular dan mengandung tag- tag yang memerintahkan web browser untuk mengeksekusi perintah- perintah yang dispesifikasikan,
b. Stuktur dasar dokumen HTML.

37. Penjelasn Stuktur Dasar HTML
a. Tag adalah khusus (markup) berupa dua karakter “<” dan “>”, sebagai contoh adalah tag dengan nama body,
b. Secara umum tag ditulis secara berpasangan, yang terdiri atas tag pembuka dan tag penutup (ditambahkan karakter “/” setelah karakter “<”, c. Sebagai contoh ini adalah tag pembuka isi dokumen HTML, dan ini adalah tag penutup isi dokumen HTML.

38. Penjelasan Stuktur Dasar HTML (lanjutan)
a. Element : terdiri atas tiga bagian, yaitu tag pembuka, isi, dan tag penutup,
b. Contohnya: untuk menampilkan judul dokumen HTML pada web browser digunakan element title, dimana; ini adalah tag pembuka judul dokumen HTML,<br /> c. Disini judul dokumen HTML ini, judul dokumen dan tag penutup judul HTML.<br /> <br /> 39. Penjelasan Stuktur Dasar HTML (lanjutan)<br /> a. Attribute mendefinisikan property dari suatu element HTML, yang terdiri atas nama dan nilai, penulisannya adalah sebagai berikut: <TAG> nama-attr = “ nilai-attr”, Nama-attr = “nilai-attr”>…………..</TAG>. Secara umum nilai attributeharus berada dalam tanda petik satu atau dua,<br /> b. Contohnya; untuk membuat warna teks menjadi kuning dan latar belakang halaman web menjadi hitam, penulisannya adalah body blogger = “black” text <yellow>.<br /> <br /> 40. Penjelasan Stuktur Dasar HTML (lanjutan)<br /> a. Element Body untuk menampilkan isi dokumen HTML Tag <body> dan tag </body> terletak dibawah tag <head> dan tag </head>,<br /> b. Elemen Body memiliki attribute- attribute yang menspesifikasikan khususnya warna dan latar belakang dokumen yang akan ditampilkan pada browser, Sintaks: <body text=”v” bgcolor=”w” background=”uri” link=”x” alink=”y” vlink=”z” </body>,<br /> c. Attribute text memberikan warna pada texts, bgcolor memberikan warna pada latar belakang dokumen HTML, background memberikan latar belakang dokumen HTML dalam bentuk gambar, link memberikan nilai warna untuk lin, a link memberikan warna untuk link yang seddang aktif, vlink memberikan warna untuk link yang telah dikunjungi. a background keduanya dispesifikasi maka attribute backgroung yang akan digunakan, akan tetapi jika nilai attribute background (gambar) tidak ditemukan pada dokumen HTML maka attribute bg color akan digunakan.<br /> Element head, merupakan kepala dari dokumen HTML, tag <head> dan tag </head> terletak di antara tag (ht<br /> <br /> By. Jajang Jaenudin<br /> <br /> <div style='clear: both;'></div> </div> <div class='post-footer'> <div class='post-footer-line post-footer-line-1'> <span class='post-author vcard'> Diposkan oleh <span class='fn' itemprop='author' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/Person'> <meta content='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' itemprop='url'/> <a class='g-profile' href='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' rel='author' title='author profile'> <span itemprop='name'>Teknologi Informasi</span> </a> </span> </span> <span class='post-timestamp'> di <meta content='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/tugas-resume-pti-peremuan-ke-567891011.html' itemprop='url'/> <a class='timestamp-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/tugas-resume-pti-peremuan-ke-567891011.html' rel='bookmark' title='permanent link'><abbr class='published' itemprop='datePublished' title='2011-02-18T20:22:00-08:00'>20.22</abbr></a> </span> <span class='reaction-buttons'> </span> <span class='star-ratings'> </span> <span class='post-comment-link'> <a class='comment-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/tugas-resume-pti-peremuan-ke-567891011.html#comment-form' onclick=''> Tidak ada komentar: </a> </span> <span class='post-backlinks post-comment-link'> </span> <span class='post-icons'> <span class='item-control blog-admin pid-925451568'> <a href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1502716431588315530&postID=652811509001282060&from=pencil' title='Edit Entri'> <img alt='' class='icon-action' height='18' src='http://img2.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='post-share-buttons goog-inline-block'> <a class='goog-inline-block share-button sb-email' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=652811509001282060&target=email' target='_blank' title='Kirimkan Ini lewat Email'><span class='share-button-link-text'>Kirimkan Ini lewat Email</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-blog' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=652811509001282060&target=blog' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=270,width=475"); return false;' target='_blank' title='BlogThis!'><span class='share-button-link-text'>BlogThis!</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-twitter' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=652811509001282060&target=twitter' target='_blank' title='Berbagi ke Twitter'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Twitter</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-facebook' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=652811509001282060&target=facebook' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=430,width=640"); return false;' target='_blank' title='Berbagi ke Facebook'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Facebook</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-pinterest' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=652811509001282060&target=pinterest' target='_blank' title='Bagikan ke Pinterest'><span class='share-button-link-text'>Bagikan ke Pinterest</span></a><div class='goog-inline-block dummy-container'><g:plusone source='blogger:blog:plusone' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/tugas-resume-pti-peremuan-ke-567891011.html' size='medium' width='300' annotation='inline'/></div> </div> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-2'> <span class='post-labels'> </span> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> <span class='post-location'> </span> </div> </div> </div> </div> <div class='post-outer'> <div class='post hentry uncustomized-post-template' itemprop='blogPost' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/BlogPosting'> <meta content='1502716431588315530' itemprop='blogId'/> <meta content='735495639612687735' itemprop='postId'/> <a name='735495639612687735'></a> <div class='post-header'> <div class='post-header-line-1'></div> </div> <div class='post-body entry-content' id='post-body-735495639612687735' itemprop='description articleBody'> <div style='clear: both;'></div> </div> <div class='post-footer'> <div class='post-footer-line post-footer-line-1'> <span class='post-author vcard'> Diposkan oleh <span class='fn' itemprop='author' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/Person'> <meta content='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' itemprop='url'/> <a class='g-profile' href='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' rel='author' title='author profile'> <span itemprop='name'>Teknologi Informasi</span> </a> </span> </span> <span class='post-timestamp'> di <meta content='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/blog-post.html' itemprop='url'/> <a class='timestamp-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/blog-post.html' rel='bookmark' title='permanent link'><abbr class='published' itemprop='datePublished' title='2011-02-18T19:56:00-08:00'>19.56</abbr></a> </span> <span class='reaction-buttons'> </span> <span class='star-ratings'> </span> <span class='post-comment-link'> <a class='comment-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/blog-post.html#comment-form' onclick=''> Tidak ada komentar: </a> </span> <span class='post-backlinks post-comment-link'> </span> <span class='post-icons'> <span class='item-control blog-admin pid-925451568'> <a href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1502716431588315530&postID=735495639612687735&from=pencil' title='Edit Entri'> <img alt='' class='icon-action' height='18' src='http://img2.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='post-share-buttons goog-inline-block'> <a class='goog-inline-block share-button sb-email' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=735495639612687735&target=email' target='_blank' title='Kirimkan Ini lewat Email'><span class='share-button-link-text'>Kirimkan Ini lewat Email</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-blog' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=735495639612687735&target=blog' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=270,width=475"); return false;' target='_blank' title='BlogThis!'><span class='share-button-link-text'>BlogThis!</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-twitter' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=735495639612687735&target=twitter' target='_blank' title='Berbagi ke Twitter'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Twitter</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-facebook' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=735495639612687735&target=facebook' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=430,width=640"); return false;' target='_blank' title='Berbagi ke Facebook'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Facebook</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-pinterest' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=735495639612687735&target=pinterest' target='_blank' title='Bagikan ke Pinterest'><span class='share-button-link-text'>Bagikan ke Pinterest</span></a><div class='goog-inline-block dummy-container'><g:plusone source='blogger:blog:plusone' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/02/blog-post.html' size='medium' width='300' annotation='inline'/></div> </div> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-2'> <span class='post-labels'> </span> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> <span class='post-location'> </span> </div> </div> </div> </div> </div></div> <div class="date-outer"> <h2 class='date-header'><span>Jumat, 07 Januari 2011</span></h2> <div class="date-posts"> <div class='post-outer'> <div class='post hentry uncustomized-post-template' itemprop='blogPost' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/BlogPosting'> <meta content='1502716431588315530' itemprop='blogId'/> <meta content='7385842412566385410' itemprop='postId'/> <a name='7385842412566385410'></a> <h3 class='post-title entry-title' itemprop='name'> <a href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/01/jawaban-uas-pengantar-teknologi.html'>Jawaban UAS Pengantar Teknologi Informasi</a> </h3> <div class='post-header'> <div class='post-header-line-1'></div> </div> <div class='post-body entry-content' id='post-body-7385842412566385410' itemprop='description articleBody'> Pengertian Teknologi Informasi ialah ilmu yang berkaitan dengan seni atau sains dengan pengaplikasian pengetahuan saintifik ke praktis. Selanjutnya, berbagai macam hal dan kemampuan yang digunakan dalam kegiatan yang terjadi di Teknologi Informasi adalah Record, Store, Process, Retrieve, Transmit, dan Receive. Adapun definisi dari Teknologi Informasi menurut beberapa ahli adalah seperangkat alat yang membantu Anda bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi (Haag dan Keen, 1996). Selanjutnya Teknologi Informasi tidak hanya sebatas pada teknologi komputer yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirimkan informasi (Martin, 1999), selain itu Teknologi Informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi (komputer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data, suara, dan video (Williams dan Sawyer, 2003). <br /> Dari paragraf di atas, dapat ditarik suatu pengertian bahwa Teknologi Informasi itu merupakan gabungan antara Teknologi Komputer dengan Teknologi Telekomunikasi. Adapun yang dimaksud dengan Teknologi Komputer adalah Teknologi yang berhubungan dengan komputer, termasuk peralatan yang berhubungan dengan komputer, sedangkan Teknologi Telekomunikasi adalah teknologi yang berhubungan dengan komunikasi jarak jauh, termasuk dalam kategori ini adalah telepon, radio, dan televisi. Perkembangan Teknologi Informasi dari waktu ke waktu dimulai dengan terjadinya Abad Pertanian (sebelum tahun 1800) yang mana usaha tani dilakukan dengan tenaga manusia dan tangan, kemudian berkembang menuju Abad Revolusi (1800 – 1957) selain menggunakan tenaga manusia, juga menggunakan mesin. Selanjutnya, semenjak tahun 1957 manusia yang terlibat merupakan pekerja terdidik dan mulai digunakannya Teknologi Informasi. Pada kondisi tersebut, terbentuk suatu Masyarakat Informasi dimana masyarakat lebih banyak bekerja dalam bidang penanganan informasi daripada bidang pertanian dan industri. Berbicara masalah Komputer, terlebih dahulu harus mengetahui definisi dari Komputer tersebut. Istilah komputer diambil dari bahasa latin “Computare” yang berarti menghitung (to compute). Menurut Donald H. Sanders, Komputer adalah sistem elektronik untuk memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan diorganisasikan supaya secara otomatis menerima dan menyimpan data input, memprosesnya, dan menghasilkan output dibawah pengawasan suatu langkah-langkah instruksi-instruksi program yang tersimpan di memori (stored program), sedangkan menurut Larry Long dan Nancy Long: ‘Komputer adalah sebuah alat elektronik yang dapat menterjemahkan (interpret) dan mengeksekusi perintah-perintah yang terprogram sebagai input, output, perhitungan,dan operasi logika, secara teknikal sangat komplek tetapi secara konsep cukup sederhana’, dan dilain pihak G. Burch Jr dan Fellix R Stater berpendapat bahwa ;<br /> Komputer adalah serangkaian ataupun sekelompok mesin elektronik yang terdiri dari ribuan atau jutaan komponen yang saling bekerja sama, serta membentuk sebuah sistem kerja yang rapi dan teliti yang digunakan untuk melaksanakan serangkaian pekerjaan secara otomatis, berdasar urutan instruksi ataupun program. <br /> <br /> Supaya komputer dapat digunakan untuk mengolah data, maka harus berbentuk sistem (Computer System), adapun arti dari Sistem itu sendiri adalah kumpulan elemen-elemen yang saling berhubungan, membentuk satu kesatuan untuk melaksanakan suatu tujuan pokok dari sistem tersebut dan tujuan pokok dari sistem komputer tersebut adalah mengolah data untuk menghasilkan informasi. Adapun elemen-elemen dari Sistem Komputer antara lain: Hardware (Perangkat Keras) adalah peralatan di sistem komputer yang secara fisik terlihat dan dapat dijamah, Software(Perangkat Lunak) adalah program yang berisi perintah-perintah untuk melakukan pengolahan data, dan Brainware adalah manusia yang terlibat di dalam mengoperasikan serta mengatur sistem computer.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 1. Jawaban No. 1 :<br /> • Pengertian teknologi informasi<br /> Teknologi informasi adalah ilmu yang berkaitan dengan seni atau sains dengan pengaplikasian pengetahuan saintifik ke praktis.<br /> • Definisi menurut para ahli :<br /> a. Seperangkat alat yang membantu anda bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi (Haag dan Keen, 1996)<br /> b. Teknologi informasi tidak hanya sebatas pada teknologi computer yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirim informasi (Martin, 1999)<br /> c. Teknologi yang menggabungkan komputasi (computer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data, suara dan video (Williams and Sawyer, 2003)<br /> • Kegiatan-kegiatan yang terjadi :<br /> a. Abad Pertanian (Tahun < 1800) <br /> Bertani, menggunakan tenaga manusia dan tangan<br /> b. Abad Industri (1800 – 1957) <br /> Bekerja di pabrik, menggunakan tenaga manusia dan mesin<br /> c. Abad Informasi (1957 – sekarang) <br /> Pekerja terdidik, menggunakan tenaga dan teknologi informasi <br /> • Peran serta manfaat Teknologi Informasi<br /> Teknologi Informasi mempunyai peran dan manfaat yang sangat besar bagi kehidupan manusia karena :<br /> a. TI memiliki efek besar dan dampak signifikan<br /> b. Struktur, manajemen organisasi, serta proses suatu kegiatan sangat dipengaruhi oleh TI<br /> c. TI mempengaruhi banyak aspek pekerjaan/organisasi<br /> Manfaat Teknologi Informasi dapat dirasakan pada bidang – bidang sebagai berikut :<br /> Pendidikan, Ekonomi, Kesehatan, Kepolisian, dan bidang yang lainnya<br /> <br /> Jawaban No. 2 :<br /> Perangkat Keras (Hardware) adalah peralatan di sistem komputer yang secara fisik terlihat dan dapat dijamah. Secara umum fungsi hadware di bagi menjadi tiga kategori komponen, yaitu : input, output dan storage<br /> Perangkat Keras (hardware)<br /> Spesifikasi Standar Sistem Unit Komputer<br /> • Prosesor <br /> • Memori (RAM)<br /> • Mainboard (Motherboard)<br /> • Video Card<br /> • Harddisk<br /> • Optical Drive<br /> • Floppy Disk 1.44 <br /> • Sound Card<br /> • LAN Card<br /> Case dan Power Supply<br /> Prosesor<br /> • Intel<br /> - Pentium 1 – 4<br /> - Celeron<br /> - Core Duo<br /> - Core 2 Duo<br /> - Quad Core<br /> • AMD<br /> - Duron<br /> - Atlhon XP<br /> - Barton<br /> - Sempron<br /> - AM2<br /> Memori<br /> Primary Memory<br /> Dipergunakan untuk menyimpan data dan instruksi dari program yang sedang dijalankan. Biasa juga disebut sebagai RAM. Karakteristik dari memori primer adalah:<br /> 1. Volatil (informasi ada selama komputer bekerja atau hidup)<br /> 2. Kecepatan tinggi<br /> 3. Akses random (acak)<br /> Secondary Memory<br /> Dipergunakan untuk menyimpan data atau program biner secara permanen. Karakteristik adalah:<br /> 1. Non volatil atau persisten (Nonvolatile memory that can be erased electronically and reprogrammed)<br /> 2. Kecepatan relatif rendah dibandingkan memori primer (Slower than Primary Storage)<br /> 3. Akses random atau sekuensial<br /> 4. Huge storage capacity<br /> 5. Cheaper than Primary Storage<br /> 6. Magnetic and optical storage media<br /> contoh: floppy, harddisk, CD ROM, magnetic tape, optical disk<br /> Jenis Memori<br /> ROM (Read Only Memory) <br /> • ROM hanya dapat dibaca<br /> • ROM merupakan memori permanen yang terdapat pada sistem komputer yang sudah disusun dan dibuat oleh pabrik dan biasanya tidak dapat diubah oleh pengguna komputer. <br /> • ROM berisi program pokok untuk konfigurasi sistem komputer, seperti BIOS, BASIC dan BootStrap Loader. Sinyal didalam ROM ini yang mengatur segala tugas CPU saat komputer mulai diaktifkan/dihidupkan.<br /> RAM (Random Access Memory)<br /> • RAM dapat dibaca dan ditulis<br /> • Semua data yang dimasukkan melalui alat input pada setiap aplikasi akan dimasukkan terlebih dahulu ke dalam RAM. <br /> • Data-data yang terdapat dalam RAM ini hanya bersifat sementara, apabila komputer dimatikan maka data tersebut akan hilang. <br /> Jenis-Jenis Memori (RAM)<br /> • EDO RAM (Extended Data Output Random Access Memory )<br /> • SDRAM (Synchronous Dynamic Random Access Memory )<br /> • DDR SDRAM (Double Data Rate Synchronous Dynamic Random Access Memory)<br /> • DDR SDRAM 2 dan 3<br /> Mainboard (Motherboard)<br /> • Papan rangkaian utama yang berfungsi sebagai pusat pengendali yang mengatur kerja dari semua komponen yang tersambung padanya<br /> • Mengatur pemberian daya listrik pada setiap komponen PC <br /> Komponen di dalam Mainboard :<br /> • Chipset<br /> • AGP (Accelerated Graphics Port)<br /> • Soket Memori<br /> • Soket Prosesor<br /> • CMOS (Complementary Metal Oxide Semiconductor)<br /> • Port Peranti Eksternal (serial, paralel, audio, USB)<br /> • Soket Catu Daya (power supply, fan)<br /> • Konektor Casing<br /> • Konektor IDE (Integrated Development Environment) dan Floppy<br /> VGA (Video Graphics Adapter)<br /> • NVIDIA<br /> • ATI RADEON<br /> • Banyak jenis chipset dan kecepatannya<br /> • Memori semakin besar dan cepat akan lebih bagus<br /> • Tujuan pemakaian untuk graphis atau game<br /> Harddisk<br /> • Interface IDE<br /> • Interface SCSI<br /> • Interface SATA I<br /> • Interface SATA II<br /> • Internal atau external<br /> • Untuk penggunaan PC atau Laptop<br /> Optical Drive : <br /> CD ROM, CD RW, DVD ROM, dan DVD RW<br /> Floppy Drive:<br /> berfungsi untuk membaca data pada disket<br /> • Floppy 5.25<br /> • Floppy 1.44<br /> Sound Card: <br /> Sound card itu peripreal untuk mengolah data digital dari komputer menjadi analog untuk disalurkan ke speaker dan sebaliknya data analog dari mic atau alat lain diubah menjadi digital untuk diolah di komputer<br /> LAN (Local Are Network) Card: <br /> • LAN CARD merupakan penghubung antara sistem komputer dengan kinerja komputer lain <br /> • LAN CARD merupakan sinyal untuk saling berbagi antara komputer satu dengan komputer yang lain<br /> • Prinsip kerja LAN CARD adalah menerima sinyal dari komputer lain kemudian mentranmisikan ke dalam masukan kemudian diolah menjadi data begitu sebaliknya saling berbagi<br /> • LAN CARD dapat digunakan untuk menghubungkan sistem komputer satu dengan komputer lain melalui perantara HUB sehingga dalam area tersebut membentuk suatu jaringan komputer<br /> Case dan Power Supply: <br /> <br /> Case : where all of the components are stored atau <br /> tempat menyimpan komponen perangkat keras <br /> Power Supply : sumber daya listrik bagi seluruh komponen dan <br /> perangkat keras<br /> <br /> • Case standard<br /> • Case Modifikasi<br /> • Power Supply <br /> <br /> Cara Kerja <br /> CENTRAL PROCESSING UNIT (CPU) <br /> • Pemrosesan instruksi oleh CPU mencakup 2 tahap: Instruction Fetch dan Instruction Execute<br /> • Instruction Fetch: tahap pertama dimana CPU mengambil atau membawa atau menjemput instruksi dari main memory ke CPU<br /> • Instruction Execute: tahap kedua dimana CPU memproses instruksi yang sudah dijemput dari main memory dan sudah berada di IR (Instruction Register) <br /> • Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tahap pertama disebut waktu instruksi (instruction time)<br /> • Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tahap kedua disebut waktu eksekusi (execution time)<br /> • Tahap pertama dan tahap kedua disebut sebagai siklus mesin (machine cycle) dan seluruh waktu yang dibutuhkan oleh kedua tahap disebut waktu siklus (cycle time)<br /> • Ukuran dari waktu siklus dalam satuan Mega Hertz (MHz) atau Giga Hertz (GHz)<br /> 1. Piranti Masukan (Input device)<br /> Piranti masukan berfungsi sebagai media untuk memasukkan data dari luar sistem ke dalam suatu memori dan prosesor yang diolah guna menghasilkan informasi yang di perlukan.<br /> Piranti masukan terdiri dari beberapa macam, yaitu :<br /> 1. Keyboard<br /> Keyboard berfungsi memasukan huruf, angka, karakter khusus serta sebagai media bagi user (pengguna) untuk melakukan perintah-perintah lainnya yang diperlukan.<br /> Jenis-jenis keyboard :<br /> a. QWERTY<br /> b. DVORAK<br /> c. KLOCKENBERG<br /> Keyboard yang biasanya dipakai adalah keyboard QWERTY, yang bentuknya mirip seperti tuts pada mesin tik.<br /> Keyboard QWERTY mempunyai 4 bagian, yaitu :<br /> 1. Typewriter key<br /> Tombol ini sama seperti tuts pada mesin tik yang terdiri dari atas alfabet dan tombol lainnya, yaitu sebagai berikut :<br /> a. Back Space berfungsi untuk menghapus satu karakter di kiri kursor<br /> b. Caps Lock berfungsi untuk membuat huruf besar<br /> c. Delete berfungsi untuk menghapus satu karakter pada posisi kursor<br /> d. Esc berfungsi untuk membatalkan satu perintah<br /> e. End berfungsi untuk memindahkan kursor ke akhir baris<br /> f. Enter berfungsi untuk berpindah ke baris baru<br /> g. Home berfungsi untuk menuju ke awal baris atau ke sudut kiri atas layar<br /> h. Insert berfungsi untuk menyisipkan karakter<br /> i. Page Up berfungsi untuk menggerakkan kursor satu layar ke atas<br /> j. Page Down berfungsi untuk menggerakkan kursor satu layar ke bawah<br /> k. Tab berfungsi untuk memindahkan kursor satu tabulasi ke kanan<br /> 2. Numeric key<br /> Tombol ini berada di sebelah kanan keyboard, terdiri dari angka-angka dan anak panah. Jika lampu indikator num lock menyala maka tombol berfungsi sebagai angka, jika lampu indikator num lock mati maka tombol berfungsi sebagai arrow key <br /> 3. Function key<br /> Tombol ini berada pada baris paling atas, terdiri dari F1 sampai dengan F12, fungsi tombol ini berbeda-beda tergantung dari program komputer yang digunakan. <br /> 4. Special function key<br /> Tombil ini terdiri dari atas Ctrl, Shift, dan Alt. Tombol ini mempunyai fungsi bila di tekan secara bersamaan dengan tombol yang lainnya. Misalnya, untuk memblok anda dapat menekan bersamaan tombol shift dan arrow key <br /> 2. Mouse<br /> Mouse adalah unit masukan yang berfungsi untuk perpindahan pointer atau kursor secara cepat.<br /> Istilah-istilah pada penggunaan mouse, yaitu :<br />  Klik (click) yaitu menekan dan melepas kembali tombol kiri/kanan satu kali<br />  Drag & drop yaitu menggeser sambil menekan tombol kiri mouse dan melepaskannya pada daerah tertentu.<br />  Klik ganda (double click) yaitu penekanan tombol kiri mouse dua kali secara cepat dan teratur.<br />  Klik kanan (right click) yaitu menekan tombol kanan mouse satu kali<br />  Tunjuk (point), yaitu menggeser kursor mouse pada item tertentu<br /> 3. Touchpad<br /> Unit masukan ini biasanya dapat kita temukan pada laptop dan notebook, unit ini dijalankan dengan menggunakan sentuhan jari, dan digunakan sebagai pengganti mouse.<br /> 4. Light pen<br /> Light pen adalah pointer elektronik yang digunakan untuk memodifikasi dan mendesain gambar dengan screen, light pen memiliki sensor yang dapat mengirimkan sinyal cahaya ke komputer yang kemudian direkam, di mana layar monitor bekerja dengan merekam enam sinyal elektronik setiap baris per detik<br /> 5. Joystick dan games paddle<br /> Alat ini biasa digunakan pada permainan komputer, joystick biasanya berbentuk tongkat, sedangkan games paddle berbentuk kotak atau persegi terbuat dari plastik dilengkapi dengan tombol-tombol yang akan mengatur gerak suatu objek dalam komputer.<br /> Joystick<br /> Games paddle<br /> 6. Barcode<br /> Alat ini berfungsi untuk membaca suatu kode yang berbentuk kotak-kotak atau garis-garis tebal vertikal yang kemudian diterjemahkan dalam bentuk angka-angka. Kode-kode ini biasanya menempel pada produk-produk makanan, minuman, alat-alat elektronik. Setiap kasir pada supermarket menggunakan barcode untuk mengidentifikasi produk yang dijualnya.<br /> Barcode<br /> Alat pendeteksi barcode<br /> 7. Scanner<br /> Alat ini berfungsi untuk mengkopi atau menyalin gambar atau teks yang kemudian disimpan kedalam memori komputer. Selain gambar terdapat pula scanner untuk mendeteksi lembar jawaban komputer.<br /> 8. Kamera Digital<br /> Alat ini berfungsi untuk mengambil gambar terus dipindahkan atau ditransfer ke komputer, dengan kualitas gambar yang baik di banding dengan menggunakan scanner.<br /> 9. Mikrofon dan Headphone<br /> Mikrofon berfungsi untuk merekam suara yang akan disimpan dalam memori komputer, sedangkan headpone berfungsi untuk mendengarkan suara. Dengan mikrofon kita dapat merekam suara ataupun dapat berbicara kepada orang yang kita inginkan.<br /> 10. Graphics pads<br /> Graphics pads merupakan masukan untuk menggambar objek pada monitor. <br /> Graphics pads yang digunakan ada 2 jenis :<br /> 1. Menggunakan jarum (stylus) yang dihubungkan ke pad atau dengan memakai bantalan tegangan rendah.<br /> 2. Menggunakan bantalan yang sensitif terhadap sentuhan tanpa menggunakan jarum. <br /> <br /> 2. Piranti Keluaran (Outpit device)<br /> Piranti keluaran berfungsi untuk menyajikan informasi yang dibutuhkan, output yang dihasilkan dari pengolahan data digolongkan ke dalam 4 macam bentuk, sebagai berikut :<br /> 1. Tulisan, terdiri dari huruf, angka, karakter khusus, dan simbol-simbol lain<br /> 2. Image, dalam bentuk grafik atau gambar<br /> 3. Suara, dalam bentuk musik<br /> 4. Machine readable form, dalam bentuk simbol dan hanya dapat di baca oleh komputer<br /> Piranti Keluaran terdiri atas :<br /> 1. Monitor<br /> Monitor merupakan unit keluaran yang memberikan informasi kepada pengguna komputer.<br /> a. CGA (Color Graphic Adapter)<br /> b. EGA (Enhanced Graphic Adapter)<br /> c. EPGA (Enhanced Professional Graphic Adapter)<br /> d. VGA (Visual Graphic Adapter)<br /> e. LCD (Liquid Crystal Display)<br /> 2. Printer<br /> Printer merupakan sebuah unit keluaran yang dapat mencetak teks atau gambar ke media kertas atau media lainnya seperti kertas transfaran. <br /> Printer berdasarkan alat mekanik yang digunakan, yaitu :<br /> a. Impact, secara fisik bekerja dengan kertas di mana proses cetakannya dengan menggunakan jarum yang menghasilkan titik kotak (dot matrix), printer ini menggunakan pita karbon.<br /> b. Non Impact, printer ini bekerja secara mekanik, yaitu penyemprotan dan elektronik pada media cetaknya, yaitu printer laser dan ink jet.<br /> Secara umum printer terdiri dari 3 jenis :<br /> 1. Dot matrik adalah jenis printer yang proses pencetakannya menggunakan jarum dan biasanya menggunakan pita, dan menghasilkan suara yang bising, misalnya Epson LX-300 dan Epson LX-800.<br /> 2. Ink jet adalah printer yang proses pencetakannya cepat dan menggunakan tinta (ink) dengan cara di semprot, dan menghasilkan suara yang tidak bising, misalnya HP-Deskjet dan Bubble Jet.<br /> 3. Laser jet adalah printer mirip seperti mesin fotocopy, ciri dari printer ini adalah tinta yang digunakan berupa toner, mempunyai kecepatan yang tinggi dan suara yang tidak bising<br /> 3. Plotter<br /> Plotter digunakan untuk mencetak gambar ukuran yang cukup besar, seperti gambar mesin dan kontruksi bangunan<br /> 4. Speaker<br /> <br /> Jawaban No. 3 :<br /> 1. Sistem Operasi (Operating System)<br /> Sistem Operasi (Operating System) adalah program awal yang mengendalikan sistem kerja komputer yang mendasar yaitu mengatur kerja input, proses dan output termasuk mengatur memori dan jadwal kerja prosesor.<br /> Beberapa contoh sistem operasi :<br /> a. IBM-DOS<br /> b. MS-DOS<br /> c. Microsoft Windows<br /> d. Linux<br /> e. Unix<br /> 2. Program Aplikasi (Application Program)<br /> Program Aplikasi (Application Program) adalah software yang dirancang khusus untuk kebutuhan-kebutuhan tertentu.<br /> Berdasarkan kebutuhannya program aplikasi di bagi menjadi :<br /> a. Word Processing merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan kata, contohnya Word Star, Word Perfect dan Microsoft Word. Aplikasi ini membantu kita dalam membuat dokumen surat, karya tulis<br /> b. Spreadsheet merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan angka, contohnya Lotus, Quattro dan Microsoft Execel.<br /> c. Presentasi merupakan aplikasi yang berorientasi untuk mempresentasikan makalah, contohnya Microsoft PowerPoint dan Macromedia Flash.<br /> d. Database merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan data, contohnya dBase III+, Microsoft Access.<br /> e. Desktop Publishing merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan gambar (desain grafis), contohnya Ventura, CorelDraw dan Photoshop.<br /> f. Multimedia merupakan aplikasi yang dapat digunakan dengan beberapa media baik melalui komputer, PDA, dan handphone, contohnya Winamp, Real Player.<br /> g. Internet merupakan aplikasi yang digunakan untuk membantu dalam pencarian aplikasi informasi dan komunikasi melalui jaringan internet, seperti Internet Explorer, Mozilla Fire Fox dan chat<br /> h. CAD (Computer Aid Design) merupakan aplikasi yang berorientasi pada pengolahan rancangan kontruksi mesin ataupun bangunan, contohnya AutoCAD <div style='clear: both;'></div> </div> <div class='post-footer'> <div class='post-footer-line post-footer-line-1'> <span class='post-author vcard'> Diposkan oleh <span class='fn' itemprop='author' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/Person'> <meta content='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' itemprop='url'/> <a class='g-profile' href='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' rel='author' title='author profile'> <span itemprop='name'>Teknologi Informasi</span> </a> </span> </span> <span class='post-timestamp'> di <meta content='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/01/jawaban-uas-pengantar-teknologi.html' itemprop='url'/> <a class='timestamp-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/01/jawaban-uas-pengantar-teknologi.html' rel='bookmark' title='permanent link'><abbr class='published' itemprop='datePublished' title='2011-01-07T21:38:00-08:00'>21.38</abbr></a> </span> <span class='reaction-buttons'> </span> <span class='star-ratings'> </span> <span class='post-comment-link'> <a class='comment-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/01/jawaban-uas-pengantar-teknologi.html#comment-form' onclick=''> Tidak ada komentar: </a> </span> <span class='post-backlinks post-comment-link'> </span> <span class='post-icons'> <span class='item-control blog-admin pid-925451568'> <a href='http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1502716431588315530&postID=7385842412566385410&from=pencil' title='Edit Entri'> <img alt='' class='icon-action' height='18' src='http://img2.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='post-share-buttons goog-inline-block'> <a class='goog-inline-block share-button sb-email' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=7385842412566385410&target=email' target='_blank' title='Kirimkan Ini lewat Email'><span class='share-button-link-text'>Kirimkan Ini lewat Email</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-blog' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=7385842412566385410&target=blog' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=270,width=475"); return false;' target='_blank' title='BlogThis!'><span class='share-button-link-text'>BlogThis!</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-twitter' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=7385842412566385410&target=twitter' target='_blank' title='Berbagi ke Twitter'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Twitter</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-facebook' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=7385842412566385410&target=facebook' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=430,width=640"); return false;' target='_blank' title='Berbagi ke Facebook'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Facebook</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-pinterest' href='http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1502716431588315530&postID=7385842412566385410&target=pinterest' target='_blank' title='Bagikan ke Pinterest'><span class='share-button-link-text'>Bagikan ke Pinterest</span></a><div class='goog-inline-block dummy-container'><g:plusone source='blogger:blog:plusone' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/01/jawaban-uas-pengantar-teknologi.html' size='medium' width='300' annotation='inline'/></div> </div> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-2'> <span class='post-labels'> </span> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> <span class='post-location'> </span> </div> </div> </div> </div> </div></div> <!-- google_ad_section_end --> </div> <div class='blog-pager' id='blog-pager'> <span id='blog-pager-older-link'> <a class='blog-pager-older-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/search?updated-max=2011-01-07T21:38:00-08:00&max-results=7' id='Blog1_blog-pager-older-link' title='Posting Lama'>Posting Lama</a> </span> <a class='home-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/'>Beranda</a> </div> <div class='clear'></div> <div class='blog-feeds'> <div class='feed-links'> Langganan: <a class='feed-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/feeds/posts/default' target='_blank' type='application/atom+xml'>Entri (Atom)</a> </div> </div> <script type="text/javascript">window.___gcfg = {'lang': 'in'};</script> </div></div> </div> </div> <div class='column-left-outer'> <div class='column-left-inner'> <aside> </aside> </div> </div> <div class='column-right-outer'> <div class='column-right-inner'> <aside> <div class='sidebar section' id='sidebar-right-1'><div class='widget Followers' id='Followers1'> <h2 class='title'>Pengikut</h2> <div class='widget-content'> <div id='Followers1-wrapper'> <div style='margin-right:2px;'> <script type="text/javascript"> if (!window.google || !google.friendconnect) { document.write('<script type="text/javascript"' + 'src="//www.google.com/friendconnect/script/friendconnect.js">' + '</scr' + 'ipt>'); } </script> <script type="text/javascript"> if (!window.registeredBloggerCallbacks) { window.registeredBloggerCallbacks = true; gadgets.rpc.register('requestReload', function() { document.location.reload(); }); gadgets.rpc.register('requestSignOut', function(siteId) { google.friendconnect.container.openSocialSiteId = siteId; google.friendconnect.requestSignOut(); }); } </script> <script type="text/javascript"> function registerGetBlogUrls() { gadgets.rpc.register('getBlogUrls', function() { var holder = {}; holder.postFeed = "http://www.blogger.com/feeds/1502716431588315530/posts/default"; holder.commentFeed = "http://www.blogger.com/feeds/1502716431588315530/comments/default"; holder.currentBlogUrl = "http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/"; holder.currentBlogId = "1502716431588315530"; return holder; }); } </script> <script type="text/javascript"> if (!window.registeredCommonBloggerCallbacks) { window.registeredCommonBloggerCallbacks = true; gadgets.rpc.register('resize_iframe', function(height) { var el = document.getElementById(this['f']); if (el) { el.style.height = height + 'px'; } }); gadgets.rpc.register('set_pref', function() {}); registerGetBlogUrls(); } </script> <div id="div-d0kg7uvdis4x" style="width: 100%; "></div> <script type="text/javascript"> var skin = {}; skin['FACE_SIZE'] = '32'; skin['HEIGHT'] = "260"; skin['TITLE'] = "Pengikut"; skin['BORDER_COLOR'] = "transparent"; skin['ENDCAP_BG_COLOR'] = "transparent"; skin['ENDCAP_TEXT_COLOR'] = "#ffffff"; skin['ENDCAP_LINK_COLOR'] = "#888888"; skin['ALTERNATE_BG_COLOR'] = "transparent"; skin['CONTENT_BG_COLOR'] = "transparent"; skin['CONTENT_LINK_COLOR'] = "#888888"; skin['CONTENT_TEXT_COLOR'] = "#ffffff"; skin['CONTENT_SECONDARY_LINK_COLOR'] = "#888888"; skin['CONTENT_SECONDARY_TEXT_COLOR'] = "#666666"; skin['CONTENT_HEADLINE_COLOR'] = "#000000"; skin['FONT_FACE'] = "normal normal 13px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif"; google.friendconnect.container.setParentUrl("/"); google.friendconnect.container["renderMembersGadget"]( {id: "div-d0kg7uvdis4x", height: 260, site: "15809698406165516400", locale: 'in' }, skin); </script> </div> </div> <div class='clear'></div> <span class='widget-item-control'> <span class='item-control blog-admin'> <a class='quickedit' href='//www.blogger.com/rearrange?blogID=1502716431588315530&widgetType=Followers&widgetId=Followers1&action=editWidget§ionId=sidebar-right-1' onclick='return _WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById("Followers1"));' target='configFollowers1' title='Edit'> <img alt='' height='18' src='http://img1.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='clear'></div> </div> </div><div class='widget BlogArchive' id='BlogArchive1'> <h2>Arsip Blog</h2> <div class='widget-content'> <div id='ArchiveList'> <div id='BlogArchive1_ArchiveList'> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate expanded'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy toggle-open'>▼ </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/search?updated-min=2011-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2012-01-01T00:00:00-08:00&max-results=10'>2011</a> <span class='post-count' dir='ltr'>(10)</span> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate expanded'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy toggle-open'>▼ </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011_03_01_archive.html'>Maret</a> <span class='post-count' dir='ltr'>(2)</span> <ul class='posts'> <li><a href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/03/soal-dan-jawaban-uas-pti.html'>Soal dan Jawaban UAS PTI</a></li> <li><a href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011/03/tugas-resume-pti-peremuan-ke-567891011.html'>Tugas resume PTI Pertemuan ke 5,6,7,8,9,10,11</a></li> </ul> </li> </ul> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011_02_01_archive.html'>Februari</a> <span class='post-count' dir='ltr'>(2)</span> </li> </ul> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2011_01_01_archive.html'>Januari</a> <span class='post-count' dir='ltr'>(6)</span> </li> </ul> </li> </ul> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/search?updated-min=2010-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2011-01-01T00:00:00-08:00&max-results=4'>2010</a> <span class='post-count' dir='ltr'>(4)</span> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2010_12_01_archive.html'>Desember</a> <span class='post-count' dir='ltr'>(3)</span> </li> </ul> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/2010_11_01_archive.html'>November</a> <span class='post-count' dir='ltr'>(1)</span> </li> </ul> </li> </ul> </div> </div> <div class='clear'></div> <span class='widget-item-control'> <span class='item-control blog-admin'> <a class='quickedit' href='//www.blogger.com/rearrange?blogID=1502716431588315530&widgetType=BlogArchive&widgetId=BlogArchive1&action=editWidget§ionId=sidebar-right-1' onclick='return _WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById("BlogArchive1"));' target='configBlogArchive1' title='Edit'> <img alt='' height='18' src='http://img1.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='clear'></div> </div> </div><div class='widget Profile' id='Profile1'> <h2>Mengenai Saya</h2> <div class='widget-content'> <dl class='profile-datablock'> <dt class='profile-data'> <a class='profile-name-link g-profile' href='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' rel='author' style='background-image: url(//www.blogger.com/img/logo-16.png);'> Teknologi Informasi </a> </dt> <dd class='profile-textblock'>kepedulian terhadap umat</dd> </dl> <a class='profile-link' href='http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753' rel='author'>Lihat profil lengkapku</a> <div class='clear'></div> <span class='widget-item-control'> <span class='item-control blog-admin'> <a class='quickedit' href='//www.blogger.com/rearrange?blogID=1502716431588315530&widgetType=Profile&widgetId=Profile1&action=editWidget§ionId=sidebar-right-1' onclick='return _WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById("Profile1"));' target='configProfile1' title='Edit'> <img alt='' height='18' src='http://img1.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='clear'></div> </div> </div></div> </aside> </div> </div> </div> <div style='clear: both'></div> <!-- columns --> </div> <!-- main --> </div> </div> <div class='main-cap-bottom cap-bottom'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> </div> <footer> <div class='footer-outer'> <div class='footer-cap-top cap-top'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> <div class='fauxborder-left footer-fauxborder-left'> <div class='fauxborder-right footer-fauxborder-right'></div> <div class='region-inner footer-inner'> <div class='foot section' id='footer-1'></div> <table border='0' cellpadding='0' cellspacing='0' class='section-columns columns-2'> <tbody> <tr> <td class='first columns-cell'> <div class='foot section' id='footer-2-1'></div> </td> <td class='columns-cell'> <div class='foot section' id='footer-2-2'></div> </td> </tr> </tbody> </table> <!-- outside of the include in order to lock Attribution widget --> <div class='foot section' id='footer-3'><div class='widget Attribution' id='Attribution1'> <div class='widget-content' style='text-align: center;'> Template Awesome Inc.. Diberdayakan oleh <a href='http://www.blogger.com' target='_blank'>Blogger</a>. </div> <div class='clear'></div> <span class='widget-item-control'> <span class='item-control blog-admin'> <a class='quickedit' href='//www.blogger.com/rearrange?blogID=1502716431588315530&widgetType=Attribution&widgetId=Attribution1&action=editWidget§ionId=footer-3' onclick='return _WidgetManager._PopupConfig(document.getElementById("Attribution1"));' target='configAttribution1' title='Edit'> <img alt='' height='18' src='http://img1.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='clear'></div> </div></div> </div> </div> <div class='footer-cap-bottom cap-bottom'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> </div> </footer> <!-- content --> </div> </div> <div class='content-cap-bottom cap-bottom'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> </div> </div> <script type='text/javascript'> window.setTimeout(function() { document.body.className = document.body.className.replace('loading', ''); }, 10); </script> <script type="text/javascript"> if (window.jstiming) window.jstiming.load.tick('widgetJsBefore'); </script><script type="text/javascript" src="https://www.blogger.com/static/v1/widgets/1603738572-widgets.js"></script> <script type="text/javascript" src="https://apis.google.com/js/plusone.js"></script> <script type='text/javascript'> if (typeof(BLOG_attachCsiOnload) != 'undefined' && BLOG_attachCsiOnload != null) { window['blogger_templates_experiment_id'] = "templatesV2";window['blogger_blog_id'] = '1502716431588315530';BLOG_attachCsiOnload(''); }_WidgetManager._Init('//www.blogger.com/rearrange?blogID\x3d1502716431588315530','//jaenudinamikgrt.blogspot.com/','1502716431588315530'); _WidgetManager._SetDataContext([{'name': 'blog', 'data': {'blogId': '1502716431588315530', 'bloggerUrl': 'http://www.blogger.com', 'title': 'Teknologi Informasi', 'pageType': 'index', 'url': 'http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/', 'canonicalUrl': 'http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/', 'canonicalHomepageUrl': 'http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/', 'homepageUrl': 'http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/', 'blogspotFaviconUrl': 'http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/favicon.ico', 'enabledCommentProfileImages': true, 'adultContent': false, 'disableAdSenseWidget': false, 'analyticsAccountNumber': '', 'searchLabel': '', 'searchQuery': '', 'pageName': '', 'pageTitle': 'Teknologi Informasi', 'encoding': 'UTF-8', 'locale': 'id', 'localeUnderscoreDelimited': 'id', 'isPrivate': false, 'isMobile': false, 'isMobileRequest': false, 'mobileClass': '', 'isPrivateBlog': false, 'languageDirection': 'ltr', 'feedLinks': '\74link rel\75\42alternate\42 type\75\42application/atom+xml\42 title\75\42Teknologi Informasi - Atom\42 href\75\42http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/feeds/posts/default\42 /\76\n\74link rel\75\42alternate\42 type\75\42application/rss+xml\42 title\75\42Teknologi Informasi - RSS\42 href\75\42http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/feeds/posts/default?alt\75rss\42 /\76\n\74link rel\75\42service.post\42 type\75\42application/atom+xml\42 title\75\42Teknologi Informasi - Atom\42 href\75\42http://www.blogger.com/feeds/1502716431588315530/posts/default\42 /\76\n', 'meTag': '\74link rel\75\42me\42 href\75\42http://www.blogger.com/profile/15432556366172150753\42 /\76\n', 'openIdOpTag': '\74link rel\75\42openid.server\42 href\75\42http://www.blogger.com/openid-server.g\42 /\76\n\74link rel\75\42openid.delegate\42 href\75\42http://jaenudinamikgrt.blogspot.com/\42 /\76\n', 'latencyHeadScript': '\74script type\75\42text/javascript\42\76(function() { var b\75window,f\75\42chrome\42,g\75\42jstiming\42,k\75\42tick\42;(function(){function d(a){this.t\75{};this.tick\75function(a,d,c){var e\75void 0!\75c?c:(new Date).getTime();this.t[a]\75[e,d];if(void 0\75\75c)try{b.console.timeStamp(\42CSI/\42+a)}catch(h){}};this[k](\42start\42,null,a)}var a;b.performance\46\46(a\75b.performance.timing);var n\75a?new d(a.responseStart):new d;b.jstiming\75{Timer:d,load:n};if(a){var c\75a.navigationStart,h\75a.responseStart;0\74c\46\46h\76\75c\46\46(b[g].srt\75h-c)}if(a){var e\75b[g].load;0\74c\46\46h\76\75c\46\46(e[k](\42_wtsrt\42,void 0,c),e[k](\42wtsrt_\42,\42_wtsrt\42,h),e[k](\42tbsd_\42,\42wtsrt_\42))}try{a\75null,\nb[f]\46\46b[f].csi\46\46(a\75Math.floor(b[f].csi().pageT),e\46\0460\74c\46\46(e[k](\42_tbnd\42,void 0,b[f].csi().startE),e[k](\42tbnd_\42,\42_tbnd\42,c))),null\75\75a\46\46b.gtbExternal\46\46(a\75b.gtbExternal.pageT()),null\75\75a\46\46b.external\46\46(a\75b.external.pageT,e\46\0460\74c\46\46(e[k](\42_tbnd\42,void 0,b.external.startE),e[k](\42tbnd_\42,\42_tbnd\42,c))),a\46\46(b[g].pt\75a)}catch(p){}})();b.tickAboveFold\75function(d){var a\0750;if(d.offsetParent){do a+\75d.offsetTop;while(d\75d.offsetParent)}d\75a;750\76\75d\46\46b[g].load[k](\42aft\42)};var l\75!1;function m(){l||(l\75!0,b[g].load[k](\42firstScrollTime\42))}b.addEventListener?b.addEventListener(\42scroll\42,m,!1):b.attachEvent(\42onscroll\42,m);\n })();\74/script\076', 'mobileHeadScript': '', 'ieCssRetrofitLinks': '\74!--[if IE]\76\74script type\75\42text/javascript\42 src\75\42https://www.blogger.com/static/v1/jsbin/2934423744-ieretrofit.js\42\76\74/script\76\n\74![endif]--\076', 'view': '', 'dynamicViewsCommentsSrc': '//www.blogblog.com/dynamicviews/4224c15c4e7c9321/js/comments.js', 'dynamicViewsScriptSrc': '//www.blogblog.com/dynamicviews/76f25a6f2e06af76', 'plusOneApiSrc': 'https://apis.google.com/js/plusone.js', 'sf': 'n'}}, {'name': 'skin', 'data': {'vars': {'date_border_size': '0', 'description_font': 'normal normal 14px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'body_background_gradient_cap': 'url(http://www.blogblog.com/1kt/awesomeinc/body_gradient_dark.png)', 'tabs_selected_background_color': '#444444', 'footer_background_gradient': 'none', 'date_background': 'transparent none no-repeat scroll top left', 'widget_border_radius': '0', 'post_title_text_color': '#ffffff', 'widget_font': 'normal normal 14px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'widget_link_hover_color': '#cccccc', 'link_visited_color': '#444444', 'mobile_background_size': 'auto', 'date_space': '30px', 'post_title_font': 'normal bold 22px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'tabs_text_color': '#ffffff', 'title_separator_border_size': '1px', 'header_background_gradient': 'none', 'widget_outer_background_gradient': 'none', 'widget_link_color': '#888888', 'mobile_button_color': '#ffffff', 'widget_title_font': 'normal bold 14px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'widget_outer_background_color': 'transparent', 'date_last_border_radius_bottom': '0', 'widget_outer_margin_top': '0', 'shadow_spread': '0', 'title_shadow_spread': '-1px', 'outer_shadow_spread': '0', 'keycolor': '#ffffff', 'image_shadow_spread': '0', 'image_background_color': '#222222', 'header_font': 'normal bold 40px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'header_background_color': 'transparent', 'date_header_border_radius_top': '0', 'widget_border_bevel_color': '#000000', 'tabs_border_color': '#222222', 'widget_background_color': '#141414', 'date_position': 'static', 'post_first_padding_top': '0', 'tabs_background_gradient': 'none', 'mobile_background_overlay': 'transparent none repeat scroll top left', 'date_border_color': '#222222', 'tabs_background_color': '#141414', 'widget_link_visited_color': '#444444', 'feed_text_color': '#ffffff', 'header_margin_top': '0', 'link_hover_color': '#cccccc', 'date_last_space_bottom': '20px', 'header_margin_bottom': '0', 'date_padding_bottom': '0', 'list_separator_border_size': '1px', 'description_text_color': '#ffffff', 'body_text_color': '#ffffff', 'header_padding_top': '22px', 'post_border_color': '#222222', 'footer_text_color': '#ffffff', 'post_background_color': '#141414', 'pager_space_top': '1em', 'endSide': 'right', 'startSide': 'left', 'body_background_size': 'auto', 'tabs_font': 'normal bold 14px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'body_font': 'normal normal 13px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'date_first_border_radius_top': '0', 'date_header_position': '15px', 'date_text_color': '#666666', 'widget_title_text_color': '#ffffff', 'image_border_color': 'transparent', 'separator_outdent': '15px', 'widget_text_color': '#ffffff', 'link_color': '#888888', 'widget_border_color': '#222222', 'pager_border_radius_top': '0', 'feed_link_color': '#888888', 'header_text_color': '#ffffff', 'footer_background_color': '#141414', 'widget_padding_top': '8px', 'feed_link_visited_color': '#444444', 'feed_link_hover_color': '#cccccc', 'date_font': 'normal normal 14px Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif', 'tabs_selected_text_color': '#ffffff', 'date_side': 'right', 'post_border_bevel_color': '#222222', 'widget_padding_side': '15px', 'body_background_color': '#000000', 'image_border_radius': '0', 'pager_background_color': '#141414', 'widget_alternate_text_color': '#666666'}, 'override': ''}}, {'name': 'view', 'data': {'classic': {'name': 'classic', 'url': '/?view\75classic'}, 'flipcard': {'name': 'flipcard', 'url': '/?view\75flipcard'}, 'magazine': {'name': 'magazine', 'url': '/?view\75magazine'}, 'mosaic': {'name': 'mosaic', 'url': '/?view\75mosaic'}, 'sidebar': {'name': 'sidebar', 'url': '/?view\75sidebar'}, 'snapshot': {'name': 'snapshot', 'url': '/?view\75snapshot'}, 'timeslide': {'name': 'timeslide', 'url': '/?view\75timeslide'}}}]); _WidgetManager._RegisterWidget('_FollowersView', new _WidgetInfo('Followers1', 'sidebar-right-1', null, document.getElementById('Followers1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_BlogArchiveView', new _WidgetInfo('BlogArchive1', 'sidebar-right-1', null, document.getElementById('BlogArchive1'), {'languageDirection': 'ltr'}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_ProfileView', new _WidgetInfo('Profile1', 'sidebar-right-1', null, document.getElementById('Profile1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_AttributionView', new _WidgetInfo('Attribution1', 'footer-3', null, document.getElementById('Attribution1'), {'attribution': 'Template Awesome Inc.. Diberdayakan oleh \74a href\75\47http://www.blogger.com\47 target\75\47_blank\47\76Blogger\74/a\76.'}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_HeaderView', new _WidgetInfo('Header1', 'header', null, document.getElementById('Header1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_NavbarView', new _WidgetInfo('Navbar1', 'navbar', null, document.getElementById('Navbar1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_BlogView', new _WidgetInfo('Blog1', 'main', null, document.getElementById('Blog1'), {'cmtInteractionsEnabled': false, 'lightboxEnabled': true, 'lightboxModuleUrl': 'https://www.blogger.com/static/v1/jsbin/77243591-lbx.js', 'lightboxCssUrl': 'https://www.blogger.com/static/v1/v-css/3904812905-lightbox_bundle.css'}, 'displayModeFull')); </script> </body> </html>